江河、湖塘、海边都有危险 防溺水常识请收好
教育部提供的资料显示,据世界卫生组织数据,2021年,全球大约有30万人死于溺水,其中,5—14岁儿童占19%。《中国死因监测数据集2021》数据显示,2021年我国1—4岁和5—14岁儿童溺水粗死亡率分别为3.69/10万和3.06/10万,分别占该年龄组儿童伤害死亡的34.24%和37.62%。溺水是我国1—14岁儿童伤害致死的头号杀手。
教育部会同公安部、中央政法委、国务院妇儿工委、民政部、水利部等多部门,强化协同联动,指导各地建立省市县三级涉险公共区域安全防护联席会议制度,压实省市县乡四级属地责任和行业主管部门监管责任,有效防范和处置人员溺水等涉险伤亡事故。教育部指导各地各校重点关注农村留守儿童、家庭关系异常等学生群体,完善关爱服务体系,确保离校期间安全不断线;并在农村地区推进落实一个警示牌、一个救生圈、一根救生绳、一根救生杆“四个一”建设,镇村干部、网格员、志愿者等人员加强巡查防控。
防控中,科技手段广泛应用。山东、浙江、江西、云南等地在儿童喜欢去、事故多发的水域安装视频监控和警报系统,以“AI技术+快响机制”进行24小时全天候监视防范。一旦有涉水风险行为,立即语音警示并通知管护人员。国家水域救援青岛大队通过救援艇与消防船和直升机的配合、水下机器人与潜水员的配合、无人机与水面救援机器人的配合以及三维全景预案的辅助决策,有效保障救援行动安全进行。
教育引导同样关键。教育部指导各地普遍应用“1530”安全教育模式,即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟,实现防溺水教育常态化、长效化。在周末和节假日期间,采取发送短信、微信提示等方式,经常性提醒学生和家长增强安全意识。同时联合媒体刊发防溺水公益广告,拍摄 *** 防溺水专题片、短视频、动漫画、海报,采取学生喜闻乐见的方式,宣传介绍预防溺水知识和救援知识。
这些措施成效显著:2023年中小学生溺水死亡人数同比下降26%,2024年中小学生溺水死亡人数同比下降9%,江西、云南、山东、重庆等省市2024年学生溺亡人数同比下降超过35%。其中,2024年山东省未成年学生溺亡人数(16人)较上年(27人)下降40.7%,12个市、123个县(市、区)实现了“零溺亡”。
水边游玩时,有哪些风险点?不同水域有什么危险?如何科学预防溺水?遇到他人溺水时如何科学施救?本报记者采访了水域救援专家。
很多溺水事故都在自然水域发生。武汉长江救援志愿队队长张建民介绍,很多自然水域水的深度和温度都不好判断,擅自跳入水中游泳,可能会发生肌肉痉挛、抽筋、低温症等情况。
江河——青苔:张建民介绍,江河岸边容易长青苔,在江河岸边游玩时,如果不注意脚下情况,很容易滑入水中。长青苔的江河岸边很滑,即使会游泳,要想爬上岸也不容易。
湖塘、坑塘——杂草、淤泥:湖塘水面看起来比较平稳,但是一些水塘长有杂草,塘底淤泥也不少。如果对水域不是很了解,跳下去游泳容易被水草缠住或陷入淤泥。
海边——浪涌、离岸流、礁石:国家水域救援青岛大队分队长刘翰林介绍,大海不同,它的危险来自不断变化的浪涌,以及威力惊人的离岸流。风浪大时,海浪的力量就像重物砸下,能把人拍晕卷走。一些海岸礁石密布,礁石打滑,或布满尖锐的牡蛎壳等,落水者难以自行上岸,救援难度也很大。
“溺水者往往比较慌张,会本能地抓住一切可以抓住的物体,施救者可能被溺水者死死抓住,不但可能救不到人,还有可能让自己也陷入危险。”张建民提醒。
刘翰林提醒:“未经过专业训练的普通人,原则上是严禁下水救援的。”发现有人落水,应当立即高声呼救、拨打救援 *** ,同时寻找最近的救生圈、绳索或任何能漂浮的物品抛给被困者,为其提供正浮力,确保正常呼吸。
“实在需要徒手实施救援,应该从溺水者的后面托住他的腋窝或单手夹胸,利用反蛙泳或侧泳,将其拖带上岸。”张建民说。
即使施救人员较多,也不要以手拉手的方式下水救援。如果有人脱手,可能会让入水的人也溺水,造成更多伤亡。
吸氧:现场有医疗条件的,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。
3.若感觉被一股强力拖向外海,很可能是离岸流,切勿逆流挣扎回岸。正确做法是顺着离岸流方向,平行于海岸线游动,先脱离这股“危险水流”的控制范围,再寻机折返岸边。
刘翰林提醒:前往海边消暑游玩,务必选择配备专业救生员的正规海水浴场。在浴场内,要关注警示旗的指示,注意收听安全广播的提示。如果在水中感觉水流异常,或自身出现体力不支的情况,要立即大声呼救,切勿抱有侥幸心理试图硬撑。不熟悉水域情况严禁盲目下水,要注意潮汐变化,未成年人必须由监护人陪同才可下水。
防溺水的之一道防线,是从根本上杜绝“野泳”。游泳戏水,要选择游泳馆、海滨浴场等有人管理、有救生员的正规场所。
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