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2025-08-09 0 科学教育班是什么意思
高校强基计划专业招生计划数由高校拟定,参考了往年招生录取情况等多种因素设置。同一高校招生计划数不是平均的,具体登录报名系统看本省情况。
9、“考生所填报的专业志愿都无法满足时。若服从专业调剂,则根据考生综合成绩调剂到其他专业录取,若不服从专业调剂,则不予录取。” 这句话什么意思?
从志愿填报的角度看,招生名额有限,部分考生会被调剂专业。这类考生如果不服从调剂就不被录取,也不影响后面其他批次的志愿填报。
12、有的学校说明报名时候设定专业是否愿意调剂选项,那没有说这个事情的学校关于专业怎么理解?比如,我想学生物,会不会最后录取到数学了?
可能会存在这种情况。如果部分院校按省市划分数线、按大类进行招生,面对此类情况,考生可选择不服从调剂。
如果很想通过强基计划进入大学的话建议稳中求进,如果对高三成绩自己觉得很满意的话可以稍微冲一冲。关于强基计划择校策略和方法,可参照《强基计划白皮书 2022版·政策通识篇》进行。
强基计划是按报考考生的综合成绩择优录取,具体分数受当年考生报名情况影响,可能比统招高也可能比统招低。
强基计划不用单独填报志愿,强基计划校测以后择优确定预录取名单,高校报省级招办审核后,办理录取手续。具体以各省教育考试院政策为准。
没有影响。部分省分提前批次志愿填报在6月底进行,这个时候强基录取结果还没有确定,考生可以正常填报志愿,如果没有被强基录取不影响接下来的批次录取。
考生高考出分后正常填报高考志愿。被强基计划正式录取的考生不再参加本省后续志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省后续各批次高考志愿录取。
强基在前,首先安排录取。根据南京大学、东南大学综合评价招生简章,江苏综合评价录取在强基计划之后本科提前批次之前完成。
24、强基计划报名即填写志愿,如果以后高考分数出来后,后续不想参加强基或者强基录取了,不想走强基,对后续统招批次有影响吗?
高考成绩出来后不想继续参加强基计划可以不去校测,对后续志愿填报没有影响;但参加校测后被强基计划录取了,后续志愿批次的填报不能被投档录取。
银牌及以上的竞赛生可破格入围,入围以后仍需参加校测,最终以综合成绩(高考成绩+校测成绩)择优录取。大部分高校对破格考生录取要求为,总成绩不低于本省第一类考生最低录取线,少部分院校会有特殊的总分或单科成绩要求,大家可在各校招生简章中查看。
对于刚过一本线的考生可以报考,但最好根据自身实力选择水平相当的院校和专业,提高校测入围的几率。
没有冲突。强基计划是依托于高考进行的高校选拔方式,强基计划以考生的综合成绩录取,其中考生的高考成绩占综合成绩的比例不低于85%。高考后确定入围、进行校测,在时间安排上也不影响高考。
强基计划单独编班,设置20-30人小班;或实行书院制,如清华大学;或在原拔尖计划的基础上再次升级,倾向更多的政策和师资,整体来看前景光明。
除此之外,强基计划都有相匹配的动态考核进出机制,如果不适应强基计划或在相应阶段考核不合格将退出强基计划,转入普通班学习。如果普通班考生有意加入强基计划,也可以通过相关考核补入名额。
各高校强基计划培养具有动态考核机制,如果考生考核不通过,则需要离开强基班,到同专业的普通班级,并且从普通班里选拔优秀学员进入到强基班内。
从高校发布的招生简章来看,强基计划实施3+X的培养模式,以大连理工大学为例,强基计划采取3+1,3+1+2,3+1+4培养模式,在大学三年级的时候,考生可以根据自己的规划选择是直接毕业、还是本硕连读、或者本博连读。考生有自己选择的权利,并不是报了强基计划就一定要读到博士毕业。
强基计划有优先本硕学习的政策倾斜,并且多所学校强调有动态进出机制,会考察学生的成绩和学习进度。符合要求的考生直接进入本校硕士阶段学习,无需单独参加考研。
强基计划要求本科阶段不能转专业,硕博阶段看学校具体要求。部分学校是允许强基学生硕士和博士阶段选择交叉学科,例如大连理工大学招生办宣讲透露:选择数学与应用数学的话,研究生阶段可以按照基础数学、计算数学、应用数学等学科方向进行培养,也可以自由选择人工智能,电子科学与技术等以应用数学为基础的交叉学科攻读硕士和博士学位。
一般是可以的。这个要看各高校的具体要求,如果在学有余力的情况下,辅修双学位应该是不受限制的。清华大学建立了五大书院培养强基计划学生,其中未央书院、探微书院、行健书院是理、工双学位制度,理+工的结合,理科的基础让考生走得更好,既有理科的学习深度,又有工科的解决问题的能力的培养。
数学类专业具有人工智能、信息类、计算机、大数据等方向,考生可根据高校给出的信息,在专业类中选择具体方向学习。
学习方向不一样。汉语言文学(古文字方向)是为强基计划开设并单独设置培养的,与普通批次专业比从专业学习到政策倾向都不同。
43、强基计划如果被录取,毕业后会不会被国家分配到山村支教?以后的工作是不是国家指定分配?如果是这样,对国家分配的地区有没有选择权?
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