教育强音！北师大名师助力克拉玛依市“中国西部社会情感学习示范区”建设

情感透析 2025年07月13日 15:00 1 aaron

　　5月7日，克拉玛依市教育局分别聘任北京师范大学教授毛亚庆、研究员鱼霞为克拉玛依市教育高质量发展特聘专家和名师名校长培养工程特聘专家。

　　未来三年，两位专家将在克拉玛依市中小学重点开展“学生社会情感能力发展与学校管理综合变革研究”项目，助力将克拉玛依市探索打造成为“中国西部社会情感学习示范区”，为克拉玛依教育高质量发展注入“心理健康—情感能力”双轮驱动力。

　　学生社会情感能力是指个体在社会互动中理解、建设和管理自我及他人情感的综合能力，涵盖情绪管理、自我认知、人际交往、责任感等核心维度。其发展目标在于帮助学生建立健康的人际关系、提升抗挫折能力，并形成适应未来社会变化的终身素养。

　　毛亚庆是北京师范大学博士生导师、教育部中小学校长培训专家工作组副组长，长期统筹教育部—联合国儿童基金会“社会情感学习”国家级项目。他带领团队开发的国内首套融合国际框架与本土实践的情感教育课程体系，已在全国20余个省市推广实施，惠及百万师生。

　　鱼霞作为北京师范大学未来教育学院教育政策与教师发展专家，近十年主持国家级课题百余项，其《反思型教师成长机制探新》《情感教育》等专著为教师队伍建设提供了重要理论支撑。尤其是她的研究方向与克拉玛依市名师名校长工作室运行机制高度契合，能够为克拉玛依市名师名校长培养提供专业理论支撑和实践路径优化。

　　克拉玛依市教育局相关负责人表示，社会情感能力是学生全面发展的基石，是教育工作者专业成长的必修课。未来将借助两位专家在“社会情感能力培养”“跨文化校园生态构建及家校社协同育人机制”领域的权威经验，有针对性地解决本地青少年心理健康支持资源不足、师生跨文化适应力待提升等问题，并培养一批在全疆乃至全国有影响力的名师名校长、形成可推广的“家校社协同育人克拉玛依方案”，为克拉玛依教育现代化书写新篇章。

标签：情感教学研究现状