随着人工智能(AI)技术的快速发展和政策支持力度的持续增强,2025年已成为AI深度融合教育领域的关键转折点。近期,多地政府相继出台利...
2025-08-13 2 教育科技创新
“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,而新质生产力是高质量发展的关键着力点。新质生产力是未来中国发展的新增长极。”上海市政协委员、教育界召集人、科技和教育委员会副主任,上海理工大学校长丁晓东表示,创新是新质生产力的底色,而科技创新是新质生产力的核心驱动力。将科技创新成果转化为现实生产力,以科技创新支撑和构建产业高地,是培育新质生产力的重要着力点。
“产业是生产力变革的具体表现形式,发展新质生产力要‘改造提升传统产业、促进战略性新兴产业、布局未来产业’。”新质生产力对应的具体产业领域有哪些呢?丁晓东认为,它包括新能源、新材料、生物医药、高端装备、人工智能、航空航天、低空经济等。
“分享一个案例,价格每把超过2000元的进口超声刀,占据了国内80%以上的市场。上海理工大学健康科学与工程学院的老师组建了一支机械、材料、控制等多学科团队,攻关超声刀国产化方案,所研发的超声刀切割速率、断刀率等主要性能指标比肩国际先进水平,但价格却降至300元以下。”丁晓东说,“再举个例子,对于出行用的拉杆箱,上海理工大学出版印刷与艺术设计学院工业设计系的老师与企业合作开发了一款智能骑行箱,全程电能驱动,用户可以直接骑乘代步,一解舟车劳顿之苦。这款智能骑行箱在2023年销售超10万台,产值超3亿元。”
“在发展新质生产力过程中,生产性服务业至关重要,它是与制造业直接相关的配套服务业,不仅能提升生产效率,而且可以创造全新的商业模式和服务,释放巨大价值,智能骑行箱的案例就是用‘设计’延伸和提升产品价值链的生动注释。”丁晓东说。
“人工智能已经成为撬动各行各业转型升级的革命性力量,也将是新质生产力的关键变量与重要引擎。人工智能不仅能够改造产业,更能创造全新的业态,拥有着加速提升生产力的‘魔力’,且其本身就是一种新质生产力。”丁晓东表示,我们已经见证了AIforscience、AIforengineering、AIforart等产生的神奇效应,AIforall应该成为数智时代任何专业、任何人、任何产业的生存方式与生产方式。要主动拥抱AI、掌握AI、运用AI,构建人、自然、社会的和谐关系,为发展新质生产力插上腾飞的翅膀。
标签: 教育科技创新
相关文章
随着人工智能(AI)技术的快速发展和政策支持力度的持续增强,2025年已成为AI深度融合教育领域的关键转折点。近期,多地政府相继出台利...
2025-08-13 2 教育科技创新
5月10日,由郑州市第九中学(以下简称“郑州九中”)和360集团联合主办的“科学教育赋能未来,数智时代共育人才”论坛在郑州九中举行。...
2025-08-13 2 教育科技创新
随着人工智能(AI)技术的不断深化与广泛应用,2025年已成为全球教育领域技术革新的关键节点。近年来,AI在教育中的突破性进展,特别是...
2025-08-11 4 教育科技创新
会议认为,2025年以来,天津市分行坚决贯彻落实党中央决策部署和总行党委工作要求,以党建引领业务履职的成效进一步突显,各项工作呈现稳中...
2025-08-10 4 教育科技创新
在2025年,人工智能(AI)技术的持续突破正深刻改变教育行业的面貌。作为全球科技创新的重要引擎,AI在教育领域的应用正逐步迈向深度融...
2025-08-07 4 教育科技创新
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。习指出:“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,...
2025-08-07 4 教育科技创新
发表评论