追求卓越是哪个学校的/追求卓越后面一句是什么

追求卓越是哪个学校的

1、励志空天追求卓越是中国人民 *** 空军航空大学的校训。中国人民 *** 空军航空大学（Aviation University of Air Force），副军级建制，是中国唯一一所以培养飞行人才为主体，航空飞行指挥与航空工程技术专业兼容的综合性军事高等学府。是我国著名的航空大学。

2、武汉理工大学将“厚德博学，追求卓越”作为校训，这体现了学校对教育理念的深刻理解与追求。此校训不仅凸显了德育的重要性，还强调了尊重知识的价值观，与学校的办学理念紧密相连。学校致力于培养适应能力强、实干精神强、创新意识强的高素质人才，这与“厚德博学，追求卓越”的理念相契合。

3、“追求卓越”是山东工程职业技术大学的校训。关于这所学校，可以进一步了解以下信息：学校位置：位于山东省济南市，是一所全日制本科层次职业学校。历史沿革：学校从1990年成立的山东凯文科技职业学院发展而来，2019年正式更名为山东工程职业技术大学。

4、是武汉理工大学校训。2008年1月学校将“厚德博学，追求卓越”作为校训，主要有以下几层含义：（1）突出德育为首、尊重知识的大学教育理念，与“育人为本，学术至上”的办学理念一脉相承，与学校培养“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的高素质人才目标相互呼应。

5、辽宁省铁岭市调兵山市之一高级中学成立于1978年，作为辽宁省首批被认定的重点高中，学校一直以“追求卓越”作为自己的校训。这所中学不仅重视学生的学术成就，更注重学生的全面发展，秉持“为学生终身幸福奠基”的教育理念。

励志空天追求卓越是哪所学校的校训

励志空天追求卓越是中国人民 *** 空军航空大学的校训。中国人民 *** 空军航空大学（Aviation University of Air Force），副军级建制，是中国唯一一所以培养飞行人才为主体，航空飞行指挥与航空工程技术专业兼容的综合性军事高等学府。是我国著名的航空大学。

空军航空大学，坐落于吉林省长春市，由空军原长春飞行学院、第七飞行学院、第二航空学院于2004年合并组建。其历史可追溯至1946年3月创办的东北老航校。以“砺志空天、追求卓越”为校训，学校是培养空军飞行员的唯一院校。

空军航空大学坐落于吉林省长春市，校区分驻吉林、黑龙江、辽宁、山东4省5市。2004年由空军原长春飞行学院、第七飞行学院、第二航空学院合并组建，前身可追溯1946年3月创办的东北老航校，校训为砺志空天、追求卓越。

校训 砺志尚武，博学精训。释义：学校继承和发扬东北老航校精神，凝炼形成了“砺志空天、追求卓越”的办学理念和“传承、和谐、创新”的治校策略，秉承“忠诚、团结、求真、创新”的校风，打造“雄鹰”主题文化，按照“面向空天战场。

建设科学与工程、仪器科学与技国家首批未来空天技术学院、国家卓越技术、软件工程、计算机科学工程师学院，全力打造高水平、精英式与技术、管理科学与工程的国际工程师培养范式。

追求卓越是什么学校的校训

“追求卓越”是山东工程职业技术大学的校训。这一校训强调追求远大的理想及对事业上的抱负，坚持操守，体现了学校对于师生在学术、职业和个人成长方面的高标准要求。以下是对该校的简单介绍：地理位置与规模：山东工程职业技术大学位于山东省济南市，占地约1100亩，校舍面积超过273万平方米，拥有12000多名全日制学生。

山东工程职业技术大学的校训“追求卓越”，展现了学校对教育理念的坚定追求。这所位于山东省济南市的全日制本科层次职业学校，成立于1990年，最初名为山东凯文科技职业学院。经过多年的努力和发展，学校在2018年12月成功升格为本科层次职业学校，并于2019年5月正式更名为山东工程职业技术大学。

励志空天追求卓越是中国人民 *** 空军航空大学的校训。中国人民 *** 空军航空大学（Aviation University of Air Force），副军级建制，是中国唯一一所以培养飞行人才为主体，航空飞行指挥与航空工程技术专业兼容的综合性军事高等学府。是我国著名的航空大学。

厚德博学追求卓越是哪个学校的校训

1、武汉理工大学将“厚德博学，追求卓越”作为校训，这体现了学校对教育理念的深刻理解与追求。此校训不仅凸显了德育的重要性，还强调了尊重知识的价值观，与学校的办学理念紧密相连。学校致力于培养适应能力强、实干精神强、创新意识强的高素质人才，这与“厚德博学，追求卓越”的理念相契合。

2、是武汉理工大学校训。2008年1月学校将“厚德博学，追求卓越”作为校训，主要有以下几层含义：（1）突出德育为首、尊重知识的大学教育理念，与“育人为本，学术至上”的办学理念一脉相承，与学校培养“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的高素质人才目标相互呼应。

3、武汉理工大学的校训是“厚德博学，追求卓越”。厚德：强调德育的重要性，要求师生具备高尚的思想品德、学术道德、职业道德以及强烈的社会责任感。博学：强调知识的广泛性，与学校“育人为本，学术至上”的办学理念相契合，致力于培养具有广博知识和专业技能的人才。