校团委二课是干什么的/校团委二课中心简介内容

在学校二课是谁来管理

1、校团委。二课部是学生会的重要组成部分。“二课”主要与学生会其他部门进行协调来发布活动。定期召开会议总结同学们二课活动的参与情况。活动进行过程中进行监督，确保活动真实性，活动结束后进行发放学分，完结活动等操作。积极完成上级组织发布的其他任务。

2、答案：三会二课一制是一种教育管理制度。其中，三会指校务会议、教职工会议和班会；二课指课堂教学与社会实践课程；一制则通常指班主任负责制。

3、指在学校中担任二课班级的班长。二课班长是指在学校中担任二课（体育课）班级的班长，负责协助老师管理班级事务，组织班级活动，维护班级秩序等工作，是由班级里的学生自愿组成的，负责组织、安排和管理班级的课外活动，如文艺晚会、运动会、参观等。

4、教材管理主要由教育部门负责，具体由教育部教材局等相关机构执行，管理内容包括教材编写、审定、选用、出版发行等多个环节，管理方式采取了一系列规范措施。谁来管 教育部门：教育部及其下属的教材局是教材管理的主要负责机构。

5、教务员的主要职责 教务员的工作涉及多个方面。他们负责课程管理，包括课程安排、调整及更新；教学资源协调，如教室、实验室及教学设备的分配；考试管理，包括考试安排、成绩录入和学分审核等；此外，还负责处理学生的课程咨询、答疑等日常工作。

第二课堂记录评价和审核主要依托什么app

第二课堂记录评价和审核主要依托第二课堂成绩单 *** 管理系统实施。第二课堂成绩单课程项目体系分为8个模块：思想成长类、社会实践类、志愿服务类、创新创业类、文体艺术类、社会工作类、技能培训类、其他类。思想成长类模块。主要记载学生入党、入团情况，学生参加党校、团校培训，聆听思想引领类讲座等活动经历，以及获得的相关荣誉。

“第二课堂成绩单”制度以学校学生自主发展计划为基础，对第二课堂活动进行学分学时认定，并依托专门的 *** 管理平台，客观记录、评价学生参与第二课堂的活动。第二课堂学分分为思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术创新与创新创业、艺术体验与文化沟通、心理素质与身体素质以及社会工作与责任担当六大类。

并依托专门的 *** 管理平台，客观记录、评价我们参与第二课堂的活动。第二课堂学分分为必修和选修， 必修学分项目为思想成长类、社会实践类、创新创业类，选修学分项目为志愿公益类 、文艺体育类 、社会工作类 、技能特长类。

到梦空间APP系统作为第二课堂成绩单制度有力支撑工具，依托手机端、电脑端等多终端操作形式，通过客观记录学生参与第二课堂活动的经历和成果，促进第二课堂成绩单成为学校人才队伍培养评估、社会单位选人用人的重要依据。

主要工作包括第二课堂项目审核发布、第二课堂学分统计分析、第二课堂账号管理、第二课堂政策修订完善、第二课堂系统培训等。社团管理部：社团管理部负责统筹协调管理全校的学生社团工作，是校团委直属学生工作部门之一。下设社团事务中心、监督考核中心、财务管理中心。

亲，是可以的。成功入库的活动将融入高校第二课堂。活动课程网实现了与到梦空间系统的互联互通，学生届时可以通过到梦空间系统报名活动，活动结束后通过组会委的认定和评价后，学生可直接获得参与成长记录并向学校申请认证，获得第二课堂学分。

大学团委是干什么的

1、校团委是学校团组织的重要组成部分，负责组织和协调学校内部的各类团组织活动。以下是关于校团委的详细解释： 基本职能：校团委主要负责组织和引导学生的思想政治活动，如开展各种主题教育活动、培养学生的社会主义核心价值观。除此之外，校团委还负责学生社团的管理和协调，为学生组织提供必要的支持和指导。

2、组织并推动学生参与多种活动，如学习、文体、社会实践、志愿服务和创新创业，以促进学生的全面发展。维护学校的规章制度，倡导积极的校风和学风，促进学生之间的团结，以及与教职员工的和谐关系，有助于维护良好的教学秩序和学习环境。

3、大学院团委是大学校园中一个重要的学生组织，主要负责思想引领、活动策划与组织、团学干部培养以及提供学生服务等工作。其作用和意义如下：思想引领：团委定期组织学生学习上级政策、先进事迹，引导学生树立正确的价值观，帮助他们理解国家的发展方向和个人的责任使命。

4、大学的校团委和校学生会都是属于校党委领导下，为学生服务，开展工作。校团委主要是由教师管理人员组成的群众团体，是先进青年的代表，主要从事广大青年团员的教育引导，校学生会是由大学生组成的学生组织，主要代表的是全体学生，引导学生成长成才。

各班级第二课堂认定小组由哪些人组成?

各班级团支部需成立第二课堂成绩认定小组，成员包括团支书、学生干部和学生代表，人数为5-7人。 认定小组由团支书担任组长，负责组织学生的第二课堂成绩认定、公示和上报等相关工作。 班级认定小组需对学生的第二课堂成绩认定材料进行集中审核。 学生成绩在公示3天后若无异议，由团支书签署意见。

班级学生素质拓展认证小组由辅导员（班主任）及团支部书记、班长、组织委员、宣传委员组成。第四条 学生素质拓展第二课堂活动类学分分为四类：之一类：品格塑造与人文陶冶类；第二类：创业演练类；第三类：科研实训类；第四类：社会实践类。

除此之外，第二课堂还包括各类学生社团和兴趣小组。学生可以根据自己的兴趣和爱好加入不同的社团和小组，如科技社、文学社、摄影社等。这些社团和小组为学生提供了交流、学习和发展的平台，有助于培养学生的团队协作能力和领导力。

学术研究型：这类活动旨在深化专业知识，通过研究专业相关问题或现实生活中的案例，增强学生对学术内容的理解。常见的形式包括专业学习兴趣小组、学术讲座、科技研讨会等，它们构成了第二课堂的核心部分，并使校园充满了学术探究的氛围。

各班级（团支部）成立“第二课堂成绩单”学分工作小组。组长由年级辅导员担任，成员为学生干部和学生代表5-7人，具体组织实施班级学生“第二课堂成绩单”的学分审定、公示和上报。