情感专家分析范文

　　7) 只有爱不爱，没有合不合!没有人天生为你准备，磨合的过程固然痛苦，但过后的水乳 交融却更有意义!中途退出的人，无非是不够爱，却偏偏说不适合，有缘无分之说更是扯淡的借口!真爱，就坚持，没有炼狱般的彼此磨合，哪来心有灵犀的一生浪漫! --涂磊

　　8) 为什么鲜花会插在牛粪上，因为那些蝴蝶也好，蜜蜂也好，都是来采她的花粉，而只有那堆牛粪可以给她养份，要开阔，要给她养分，要陪着她每年花开花谢，这样的话，才能守得住这株鲜花，让她茁壮成长，打开你的心胸，做她的一捧黄土。 --涂磊 《爱情保卫战》

　　《送杜少府之任蜀州》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》、《白雪歌送武判官归京》、《送别》、《淮上与友人别》。

　　《过故人庄》、《钱塘湖春行》、《游山西村》、《西江月》、《清平乐·村居》、《饮酒》、《江南春》、《滁州西涧》。

　　《使至塞上》、《白雪歌送武判官归京》、《雁门太守行》、《渔家傲·塞下秋来风景异》、《采薇》、《凉州词》。

　　《登飞来峰》、《望岳》、《观沧海》、《江城子》、《浣溪沙(苏轼)》、《行路难》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《己亥杂诗》、《山居秋暝》。

　　《如梦令》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《泊秦淮》、《望洞庭湖赠张丞相》、《相见欢》、《早春呈水部张十八员外》、《十五从军行》、《长歌行》、《长相思》、《约客》、《回乡偶书》、《虞美人》。

　　1、审视题目。考生通过审视诗歌题目，可以知道诗歌的类别，从而大致推断出作者的思想感情。如写景诗的借景抒情，咏物诗的托物言志，咏史诗的借古讽今，送别诗的离愁别绪，羁旅诗的漂泊愁苦，边塞诗的壮志豪情或厌战思乡。如《送杜少府之任蜀川》中“送”就可以知道这是一道送别诗。

　　2、抓住诗中体现诗人思想感情的词语。古诗词中常用到一些直接表露诗人思想感情的词语。如李商隐的《夜雨寄北》题目中的“寄”及诗中“共剪”。可以看出作者对对妻子的一片深情。

　　3、分析意象。意象即诗中已经带有主观感彩的景和物如杨柳表示送别怀远，月亮思乡的代名词，菊花表示坚强、正直，梧桐凄凉悲伤，抓住这些意象可以帮生把握诗人的思想感情。

　　4、准确表述作答。在平时学习时，考生要积累一些概括感情的常用词语，避免答题时说外行话。如喜悦、欢快、恬淡、闲适、烦闷、愤怒、壮志未酬、借古讽今、旷达乐观等。

　　近年来，诗词赏析题已成为许多省市中考语文出题的更爱。做这类试题，考生除了真正熟练掌握诗歌的内涵之外，还需要掌握一定的 *** 。现把赏析古诗词的一般 *** 归纳总结如下：

　　这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻。王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅„„

　　1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。

　　(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。

　　(3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。

　　(4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫„„需要强调的是，用以上这些术语赏析诗词时，不能空洞，更不能一概而论，需“因诗而异”，根据各诗不同特点，结合相关诗句，有的放矢地进行赏析。

　　就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗，咏史(怀古)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等。

　　1、写景诗：写景抒情，寄情于景，常用白描、衬托的写法描绘山川美景，抒写热爱祖国河山之情，或抒闲适情调，表达自己的高洁品格。

　　2、咏怀诗：叙事抒怀，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。

　　3、咏史诗：诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史颂人，以史治史，以史喻今。

　　4、咏物诗：主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意义。如桃花象征美人、牡丹寄寓宝贵、杨花有飘零之意等，不同的意象有不同的内涵。

　　5、山水田园诗：写田园生活和山水风景，东晋的陶渊明是田园诗的开创者，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖，唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲等。

　　古诗常用典故，这既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意赅、耐人寻味的效果。平时接触过后和常识的一定要尽可能多掌握。如“武陵人”、“烂柯人”、“廉颇老矣”等。古诗中的一些惯用意象有特定的用法，如送别诗中常用“柳”、“月”等意象，抒愁写恨的常用“流水”、“春雨”等意象，表达思念的常用“雁”、“红豆”等，表现志节的常用“竹”、“兰”，“梅”、“菊”等。

　　古诗词赏析题在各地中考试题中已出现多年，但笔者参加了几年本地中考阅卷工作，在古诗词赏析题的判卷过程中，发现考生得分不太理想。原因是不少考生不了解古诗词赏析题的特点，没有掌握有关解题技巧，尤其是解答主观题找不到思路。其实，这类题有很多规律可循，赏析古诗词一般要从字词句、层次结构、修辞手法、表达技巧、感情抒发、意境创设、艺术风格等方面入手，有时还要结合写作的时代背景和作者的写作目的理解分析。

　　诗按内容和性质可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗;按表达形式可分为古体诗、近体诗(格律诗);按题材可分为写景(山水)诗、民生诗、边塞诗、咏史诗、送别诗、羁旅诗、咏物诗、闺怨诗等。词按风格可分为豪放派和婉约派。

　　常见的有写景诗的寄情山水、民生诗的忧国忧民、边塞诗的奋勇报国、咏史诗的吊古伤今、送别情的思念劝勉、羁旅诗的绵绵乡愁、闺怨诗的思远怀人等。如：《春望》抒发了杜甫忧国思家的思想感情;《己亥杂诗》表达了龚自珍对生命意义与价值的积极思考，表达了一种昂扬向上的精神。考生在复习过程中一定要牢记名家名篇的思想内容，明确诗词体现的思想感情，做到整体把握全篇。

　　鉴赏重点在于把握诗中的意象，进而领悟诗歌的意境。意境就是诗人强烈的感情与生动的客观事物交融，从而表现出的一种形神兼备的艺术境界。诗人创造意境，常用“寓情于景”和“即景生情”的方式，读者领悟诗歌意境也应从景、情两方面去探寻与体味。诗人把抽象的情感寄寓于具体可感的事物之中，这个事物即作者在诗歌中塑造的形象——意象。如：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗中的“鹤”这一形象矫健凌厉、顽强奋发、积极向上，具有象征意义，是诗人自身意志的化身。诗人选取在万里晴空之上一鹤排云冲天这一景象，再加上“便引诗情到碧霄”这一高远的情怀，使得画意与诗情相互映衬相得益彰，为我们创造了一种虚实相生、超越时空的景象，使得诗歌的境界开阔疏朗，诗人的情感乐观昂扬，诗歌的格调清峻爽朗。

　　诗歌中常运用修辞手法，其作用大体和其他文体中的修辞作用一样。比喻为使形象更生动，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”;拟人为把事物人格化，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”;借代为使表达含蓄，如“应是绿肥红瘦”;夸张为了强调和突出，如“白发三千丈，缘愁似个长”;对偶为了增强诗词的音乐美，表意凝练，抒情酣畅，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”;古典诗歌中还常常运用到铺陈、象征等手法。描写方式则有：细节描写，如“何当共剪西窗烛”;动静结合，如“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”;虚实结合，如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”;等等。抒情方式有：直抒胸臆，如“更爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”;借景抒情，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”;寓情于景，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”;情景交融，如“山回路转不见君，雪上空留马行处”;等等。有时还运用其他技巧：反衬或“以静衬动”“以动衬静”，如“鸟宿池边树，僧敲月下门”“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”;托物言志，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;联想想象，如“但愿人长久，千里共婵娟”;用典，如“商女不知亡国恨，隔江犹唱花”;还有欲扬先抑或欲抑先扬等。

　　王安石称诗歌之语言为“诗家语”，就是说诗的用语和其他文体用语不同，尤其讲究炼字。经典的例子就是“僧敲月下门”，作者“推”“敲”难定，最后请韩愈定为“敲字佳”。周振甫先生在《诗词例话》中认为：“就这首诗看，敲的该是李凝幽居的门，这个僧可能是作者自指，因作者出家为僧，法名无本。那他在晚上去找李凝，应该敲门，才和幽居相应。从音节上说，‘敲’字也较为响亮。”还有“春风又绿江南岸”的“绿”字也有炼字故事，体现出非常好的表达效果：之一，“绿”比其他的字色彩鲜明。读到此，能为我们唤起一片江南春色;其他各字都比较抽象，没有这种作用。第二，用“又绿”唤起我们联想。让我们想到春草绿时容易引起思归的念头，这就跟下文“明月何时照我还”密切呼应。(周振甫《诗词例话》)所以，在赏析诗歌时特别要注意关键字词的作用。

　　如陶渊明朴素自然、杜甫沉郁顿挫、白居易明白晓畅、李白豪迈飘逸、王昌龄雄健高昂、杜牧清健俊爽、王维诗画一体、温庭筠绮丽香艳、高适悲壮苍凉、李清照婉约凄清、陆游雄浑悲壮等。

　　总之，赏析古诗词时，既要从整体把握，又要从局部入手;既要抓住主题，又要关照形式;既要掌握诗内，又要了解诗外。这样才能得心应手，达到更佳效果。

　　品味诗歌的语言主要是指诗歌中的精彩语言，包括对生动传神的字词(即诗眼)的咀嚼、对脍炙人口的名句的赏析、对用典妙句的探究、对修辞效果的体会等几个方面。

　　在这类试题的编撰中，具体的题型主要有：①这个字妙在何处或这个字有什么表达效果。②从炼字的角度说说这句话妙在何处。③请你赏析这句话的精当之处。④这一句诗历来为人们所称道，你说说好在哪里。⑤这句诗用了什么修辞手法，有什么表达效果。⑥请你从修辞的角度谈谈这句话妙在何处。

　　如，有这样的一道题目：古人写诗十分注重炼字。“城春草木深”一句中的“深”便运用得很好，请试作分析。答案：一个“深”字，写出了国都沦陷，城池残破，乱草遍地，林木苍苍(草木丛生，郁郁苍苍)的荒芜衰败景象，抒发了国破家亡的凄凉伤痛之情，寄情于物，托感于景。

　　又如，2012年湖南娄底中考题目：“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“入”和“生”用得很妙，请说说妙在何处。答案：“入”和“生”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思。无意说理，即在描写景物节令中蕴含哲理。

　　古诗词中的名句，有的寓意深刻，耐人寻味;有的抒情真挚，感人肺腑;有的写景自然，怡人耳目。因此，对名句赏析的考查往往是很重要的。赏析名句，主要着眼于诗句所蕴涵的丰富内容，有时也可以分析其语言技巧。有的诗句，作者当时用意未必如此，可读者在长期的阅读理解中给它赋予了新意，有了引申义，如“青山遮不住，毕竟东流去”等名句是该词的主旨和情感的核心，因此答题步骤是：

　　3、最后指出蕴涵的哲理，或创造的意境，或表达的情感。如，这样的一道题目：“烽火连三月，家书抵万金”是千古传诵的名句，你知道为什么吗?答：这两句运用了对偶和夸张的修辞手法，真切地表现了战乱中人们思念亲人、盼望得到亲人消息的心情，能引起人们的共鸣。“连三月”写战祸之长;“抵万金”言家书难的。表达了诗人忧国思家之情。

　　对于这样的句子，考生一定要了解典故及化用、诗句的来源和含意，发掘典故及诗词中的妙用。答题步骤：

　　3、结合具体句子语境回答含意或表达的情感。如，李贺的《雁门太守行》中尾联运用了什么典故?表达了将士们怎样的思想感情?答：引用了战国时燕昭王筑黄金台、置千金于台上、延请天下奇才的典故，表现了将士们感激天子重用贤才的美德和以死报君的决心。再如，刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情?答：“怀旧”句借向秀怀念嵇康的典故，表达了对故人已逝的伤痛、人事全非的怅惘之情;“到乡”句借王质的故事，暗示自己贬谪时间的长久，表现了对世态变迁的怅惘的心情。

　　首先要看诗句运用了哪些修辞手法。然后具体分析表达了什么感情或创造了什么意境，尤其要注意比喻、对比、夸张、对偶等修辞手法在诗中所起的作用。如诗句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”中“风飘絮”、“雨打萍”是两个绝好的比喻，试作简要分析。答：“风飘絮”比喻大宋的江山支离破碎,像那被风吹散柳絮，国家败局的命运，已无可挽回;“雨打萍”比喻个人的命运，诗人的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍，“雨打萍”是诗人漂泊沉浮的政治生涯的写照。这两个比喻形象贴切，给人以悲怆辛酸之感。

　　解答这类题目时不能把该字(词)孤立起来谈，要放在句中，并结合全诗词的意境情感来分析。具体步骤：

　　2、这个字(词)反映的事物情况(把该字词放入原句中描述)。点出该字词烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。如，对“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这句的品味就要抓住该句运用了夸张的手法，同时扣住诗句中“腾”突出了五岭的奔腾气势，“走”突出五岭的疾驰状态，衬托了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。再如，赏析诗句“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”时要紧紧扣住其中的动词“笼”和形容词“寒”。两个“笼”，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，渲染了悲凉的气氛，勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象,写出了水边夜色的迷蒙冷寂，寄托了诗人的忧愁和感伤。“寒”不但让人想到时值可能是深秋或是冬季，而且在心头掠过一丝寒意。

　　“胸无春秋志难远，腹有诗书气自华。”诗歌的语言经典含蓄，博大精深，奥妙无穷，时常言有尽而意无穷，真正要品味到诗歌语言的奥妙，光靠这些解题策略是不够的，关键还是多诵读，在诵读中积累，在积累中感悟，在感悟中领略诗歌言有尽而意无穷的魅力。

　　虚实结合是古典诗歌中常用的艺术手法之一。诗歌鉴赏中的所谓“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境，它可以通过视觉、听觉、触觉等具体感受得到，是真实具体的描绘;所谓“虚”则是想象之景，存在于人的思想意识之中，引发人的联想。具体说来：有限为实，无限为虚;景物为实，情感为虚;正面为实，侧面为虚;眼前之景为实，已逝、想象之景为虚。采用虚实结合的写法，可使作品的结构更加紧凑，形象更加鲜明，并使作品容量增大。

　　无限之境是在有限之景的基础上通过想象创造出来的。宋代画家郭熙说：“山欲高，尽出之则不高，烟霞锁其腰则高矣。水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉则远矣。”这就是绘画艺术中的空白艺术，它是艺术家再现现实对象整体时有意造成的艺术形象结构上的虚空。如宋朝马远的《寒江独钓图》只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个在船上独坐垂钓的渔翁，四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白。然而，就是这样的空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛，从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象余地。作者正是运用空白艺术给欣赏者以自由想象的空间，以少许胜繁复，手段高明。这种手法在我国古典诗歌中也有许多成功的例子，如贾岛的《寻隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”作者实写了与童子的对话，而把“问”的内容省去，更没有介绍隐

　　者的行踪，但透过画面，我们能感受到那山中缥缈的云雾、隐者的闲适高雅以及作者本人悠然恬淡的心境。这种以实写虚的手法也可以称为是诗歌中的空白艺术，它是通过有限的问话表现了无限的闲适之情。

　　人们常用“虚由实生，实仗虚行，以实为本，以虚为用”来分析诗歌中的虚与实的关系，诗人的情感是看不见摸不着的，要将这种虚表现出来，就得化情思为景物，化虚为实，而读者则须化实为虚，化景物为情思。

　　例如杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”，表面上是写国都沦陷，城池残破，乱草遍地，林木苍苍的实景，但这景中却蕴含着诗人对于国破家亡无限悲痛忧怨之情，忧国思家之意。作者寄情于物，托感于景，写景是实，抒情是虚，这也就是诗歌鉴赏中常用的借景抒情或寓情于景的写法。

　　再如李忱的《瀑布联句》：“千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”作者在此使用了托物言志的手法，实写了雄伟壮观、冲决一切、气势磅礴的瀑布形象，表现了作者弃燕雀之小志，慕鸿鹊以高翔的豪情壮志，这是虚写，作者主观上的情志，都依托在了客观的景物之上，“化景物为情思”，达到了虚中有实，实中有虚的境界，丰富了诗中的意象，开拓了诗中的意境。

　　正、侧面描写是诗词作品中常用的表现手法之一。在多数情况下.诗人都在正面描绘景物特征。有时诗人为了追求一种委婉含蓄的情感，常采用侧面描写的 *** ，化实为虚，以虚写实，造成含蓄蕴藉的效果，给读者留下较大的想象空间，这在诗词鉴赏中也可以看作是虚实结合。

　　例如自居易在《琵琶行》中三次写到江中的月亮，其目的都是为了烘托人的情感。“别时茫茫江浸月”烘托出主客相对无言、黯然神伤的心情，反映了当时诗人与友人凄凉的心境;“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”是对琵琶声的侧面描写，点染了当时的环境气氛，衬托了乐曲强烈的艺术魅力，给读者留下了涵泳回味的广阔的空间;“绕船月明江水寒”渲染了琵琶女被商人抛弃后的孤独悲伤的心境。这里正面写景为实，侧面烘托出的情则为虚。

　　再如王昌龄的《从军行》：“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。”诗人所选取的对象是未和敌军直接交手的后续部队，对战果辉煌的“前军夜战”只从侧面带出，避开了对战争过程的正面描写，从侧面烘托，让读者从“大漠风尘日色昏”和“夜战洮河北”去想象前锋的仗打得多么艰苦，多么出色。从“已报生擒吐谷浑”中去体味这次出征多么富有戏剧性。

　　在中国古代诗歌中，诗人往往去描述此时不在眼前，却是自己曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，用已逝之景与当前的实景构成对比，来表达自己

　　内心复杂的情怀。例如李煜的《虞美人》中有“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的诗句，这是作者遥望南国时发出的慨叹，“雕栏”、“玉砌”也许还在，但此时不在眼前，作者通过这已逝之景，传出物是人非的无限怅恨之感。再如他的《望江南》“还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风”，再现了往日热闹繁华的景象，反托出今日处境的凄凉。

　　有时，诗人为描写自己思乡怀人之情，不从自己入手，而是设想对方可能有的情形，以写对方而写自己，这也是古典诗歌中常见的写法。例如杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干?”这是诗人在天宝十五年被叛军抓住被困长安，望月思家而写下的千古名篇。诗中流露出对妻子儿女的思念之情。但诗人并未从自己方面落墨，而是想象妻子在月夜之中雾湿云鬟，月寒玉臂，担心丈夫的情形。这种写法比说自己如何想念妻子儿女来得委婉，字里行间使妻子“独看”福州之月而“忆长安”，与自己的“独看”长安之月而忆福州的思念之情得到双向交流，使得感情更加深沉，更具有艺术感染力。总之，实境是一种真境、事境、物境;虚境是给读者创造的一种想象的空间、诗意的空间。从上文的分析中我们不难发现，虚可生实，实可生虚，想象则是其桥梁，正是读者想象的介入，才使诗歌更为饱满，充满灵气，充满诗情画意。

　　古诗词里所表现的思想感情是有规律可循的，小编为大家整理了《2015中考语文备考：古诗词思想感情分析》，希望对大家的中考语文复习有帮助。

　　离别的愁绪也渐生渐多，就像眼前这一江春水，来路无穷，去程不尽。于是只好上楼远望你离去的方向，期盼能够早归。

　　之一, 夫妻之间的婚姻悲剧。有些夫妻情感产生裂缝, 以至于离婚, 重组家庭。离婚是大人间的事, 大人找到了幸福, 小孩却受到了伤害。富有个性的孩子, 原本性情奔放, 爱说爱动, 在愉悦的心境下思维活跃、热情开朗, 而今遇上小家庭中的一个新成员, 便关闭心灵的窗户, 不说不动, 不思不想, 行踪不定, 久而久之, 便有抑郁型的性格倾向了。即使新的夫妻有所改变, 也得三年五载, 而这漫长的岁月对脆弱的孩子是一个多么沉重的情感打击。夫妻多年培植起来的感情毁于一旦, 这些孩子们在纠结、彷徨、矛盾、阻碍、恐惧、斗争中煎熬着, 他们的情感也在扭曲着。

　　第二, 亲人之间的情感伤害。周围的爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨、姨妈姨父、邻里友好等情感悲剧, 也易造成孩子的挫伤。当他们走出家庭来到社会时, 憧憬着美好的感情, 而现实却面对的是或是在闹离婚、或是在吵闹、或是在鄙视, 这种现象当头一击, 满目凄凉, 人情冷漠, 真情无几, 于是产生伤感、冷情、失望、哀叹、孤独。在他们美好的心中无意地渗透了人与人间的冷漠, 孩子们产生了反感、逆反、警惕、不满情绪, 这时不良的情感已开始播种。

　　第三, 中国社会转型过程中产生了大量留守儿童外出父母与留守儿童之间稀少的联系, 很难弥补这些儿童关爱的缺失, 部分儿童的心理和性格发展由此受到了很大影响, 他们的情感或多或少地受到了伤害。

　　在电视、小说、 *** 、报刊、新闻中得知社会的不良情感因素。就以电视而言, 有人说无非是说说笑笑, 拥拥抱抱, 哭哭闹闹而学生的情感是可塑的、洁美的, 但在不良的情感世界里耳濡目染, 久而久之也会产生一些不良的情感, 信息时代的情感困惑可想而知。

　　自己生活周围的情感纷扰, 最直接的情感来源是现实生活, 在学生身边有10%~15%的离异家庭的实例。学生亲身经历同学因家庭的离异所造成的情感的低落、悲切;自己耳闻目睹了同学因家庭的离异所造成的成绩的滑落、退步;自己深切体会到同学因家庭的离异所造成的地位的下滑、遭受冷眼。这些无疑给学生带来了危机与恐惧, 他们好像生活在矛盾、忧虑的日子里, 直接影响着他们的情感世界。

　　也有少数教师的婚姻失败、情感的迷茫而给学生造成了负面影响。原先教师工作的热情高涨, 现在情绪低落而工作也得过且过, 前后的情感天壤之别, 孩子深受影响。

　　俄勒冈大学心理教授Jennifer Pfeifer指出:“人们认为, 处于青春期的人容易受到同龄人的影响, ”他表示, “这是事实, 因为在这个时期, 他们和同龄人相处的时间较多, 和家人的时间较少。但在受影响的同时, 他们也在提高自己对外界影响的抵抗力。”因此, 教师要营造好学校的情感养育氛围, 注重班级的团体氛围。在学校的同学可谓朝夕相处, 创造和谐的班级是营造团体伙伴良好情感的源泉, 教师要抓住这个关键。

　　之一, 班主任要有一颗爱生之心, 只有班主任用爱的热情去创建愉悦、欢快、轻松的班集体才是最满意的, 才会给学生带来良好的情感。当学生情绪不良时, 班主任应用爱去感染他们, 用心去滋润他们, 用情趣感化他们, 以抹去他们心中的阴影, 给他们带来一丝丝美好的感情。

　　教师用积极的态度影响儿童。教师的情绪直接影响着儿童情感的发展, 这是无可非议的。当教师情绪愉快、态度亲热时, 与之相处的儿童往往是心情荡然, 轻松无虑;当教师情绪沮丧、态度粗暴时, 与之相处的儿童往往精神紧张, 不知所措。教师经常笑着对待这些可爱的儿童们, 消除他们对教师权威的惧怕, 和儿童们建立一种友爱对话的关系, 并用自己积极的心态影响他们, 儿童的情感就会健康发展。

　　第二, 要培养班级的骨干力量。这些学生骨干应是心地善良、情绪稳定、热情高涨的新生力量, 在他们周围可以吸引并影响一大批学生, 这是一股不可忽视的力量。这股力量直接主导着班级情感的发展、变化。在班级中, 最亲密的是同伴, 他们之间无所顾忌, 可以倾心交谈、随意诉说, 自己同伴的话最中听、更爱听, 也最有效。

　　第三, 开展班级的心理交流活动。在班级中开展丰富多彩的开放性活动, 有益于学生良好情感的养成。文体活动有利于释放学生自己的烦恼;小组的互动有利于培养小集体的温情;户外野营有利于个性的发展;课本剧演示、舞台表演有利于培养情感的亲密;集体合照有利于家庭的温馨;帮助同学有利于良好情感的表现等, 为整个班级良好情感的建立与发展有不可替代的作用。

　　第四, 建立信息 *** 的联系方式。培养学生写信的良好习惯, 把心中的思绪向同学、亲人、朋友以及远方的同伴等表达。建立 *** 群、收集 *** , 方便感情的交流, 有了交流, 感情就流畅了。

　　定期召开家长会议, 着重探究家庭和睦对学生良好情感的养成的重要意义。要使学生家长明白一个道理:不要把幸福建立在孩子的痛苦之上。每学期教师与家长至少进行两次沟通与探讨, 一方面把握学生感情的变化情况, 另一方面了解学生父母在情感方面的发展趋势, 更重要的是共同关心学生情感的发展趋势, 对症下药纠正学生的不良情感的表现, 使之朝着健康的、良好的情感方向发展。

　　外出旅游观光、家庭才艺比拼、个人空间聊天、每周日记抒发、同伴结对说话这些无疑对培养美好情感有潜移默化的作用。我们就旅游观光而言:

　　旅游是一种情感的体验, 旅游是游客与景区、产品的互动。在快节奏的学习生活压力下, 学生人性中的很多需求往往被压制。而对游客对学生而言是一次寻求释放的活动过程和体验。旅游目的地可以利用他们这种心理特点, 充分发挥“编剧”角色的作用, 引导旅游者主动参与旅游活动, 尽情表演, 使他们成为旅游活动的主角, 旅游成了学生感情体验的机会。

　　之一, 培养合群感。让儿童感到与小伙伴一起玩游戏是一件愉悦的事。他们在活动和游戏中乐意遵守规则, 并能宽容他人的无意过失, 从中体验到合作、谅解的愉快, 情感是轻松的。

　　第二, 培养自信心。让儿童体验到自己对别人、对集体的重要性, 同时知道自己的长处和不足, 并有成功的信心。经过自己的进取获得成功后, 心里感到快乐和自豪, 情感是舒畅的。

　　第三, 培养求知心。让儿童注意周围事物的变化并感到好奇, 乐于向他人提问;喜欢摆弄、操作各种物体, 主动带着问题去寻找答案, 并在探求的过程中掌握本领、体验喜悦, 情感是快慰的。

　　总之, 我们只有正确对待儿童的情感发展, 从儿童情感归因的角度去审视和理解儿童的精神发展, 才能更好地了解儿童情感发展的全过程, 自然而然地尊重儿童的精神世界。我们教育工作者理应顺应、呵护他们的情感, 培养他们良好的情感, 从而更好地促进儿童的情感健康发展, 取得更好的教育效果。

　　《飞鱼秀》很火，但在节目里，每当遇到听众咨询感情问题，小飞都会支到拍档喻舟那，为什么怕碰“情感”？他说，情感无定论，谁都可以是专家，但谁的话都是独家体验，不一定对你有价值。“过度依赖情感是不靠谱的，爱情在我生活中或许只是举足轻重的一小部分。”

　　最近《裸婚时代》很火，和男主角同为80后的小飞如何看待裸婚？他说自己没想过，但非要表态的话，他还是主张男人更好先有事业，再有家庭。“不过我说的事业可能和发财致富的事业有点出入，我是说在没成家前，可以不在意报酬去做自己喜欢的事儿，而结婚后，男人考虑问题的单位从‘我’变成‘我们’，更好不要因为‘我’的爱好兴趣牺牲了‘我们’的稳定和幸福。”

　　面对“私奔帝”满城风雨的私奔风波以“回家团圆”收场，曾经佩服“私奔帝”壮志和壮举的人们，很是失望！“私奔”究竟是什么心态？私奔能拯救婚姻窘局吗？小飞的见解很独特，“私奔不难，但你注定无处可躲。”

　　他看过一个专家的统计，一对正常的幸福夫妻，一生中会有两百多次互相都有想把对方掐死的冲动，连杀人欲望都有，何况“私奔”这个念头？“所以我觉得这个‘邪念’是正常的，但作为男人，负责是必须的，不能把逃避当做处理家庭关系的一个办法。”小飞主张，情感的事必须“自作主张”，自己逃不掉，别人替不了！“经常有失恋的朋友找我倾诉，我只能说，失恋很正常，别拿出来说事儿，从我这儿得不到任何鼓励和安慰。”

　　在小飞看来，一直沉溺在失意情感中难以自拔的人，都是生活范围太狭窄了，才会这么专注于自身的情感。“我会建议他去山区过苦日子，就知道比起来，失恋根本不是个事儿。”生活中有意思的事多着呢！小飞自己喜欢喝茶、摄影、收集和演奏吉他，他最赞成人要活的充满乐趣。“也不是说我不看重爱情，过度依赖爱情会适得其反，就像你喜欢一盆花，你给它浇了太多水施了太多肥反而会害了它。什么是好的婚姻状态？我觉得是除了爱情，还要有亲情和友情，共同的价值观，相互可以包容的生活方式。给感情一个活水源，是最重要的。”

　　女友是否能接受这么理性的爱情观呢？“我们没有正儿八经聊过，但是如果不合拍也不会相处了吧，这些都是心照不宣的。”小飞对于自己的情感模式不愿多说，但从这简单的句子里也不难感受到他内心幸福笃定的滋味。

　　在粉丝眼中，赵川的主持以犀利著称，被访者常常被他的一针见血“逼”得无处可逃。透过镜片的目光凌厉，当然也不乏温情。

　　以为采访他，会是一次快人快语的交锋，没想到，他话不多，甚至理性到了字斟句酌的缜密程度。做了7年情感节目，赵川会不会“痒”？来《爱情保卫战》这档情感节目里倾诉的情侣们，痛哭流涕的有，忘情下跪的有总是浸泡在催泪的场面中，他还会不会动容？赵川说，其实自己已经没有什么感觉了。“一是看的太多，二是我本是比较理性的人，面对每宗情感事件，就像医生面对一个病人，治好了也就忘了。”

　　他说，虽然节目中，太多人为那些曾经闪耀的爱情婚姻的坍塌而扼腕甚至绝望，但生活中幸福的爱情和婚姻还是大多数，因为它们总是沉默的，人们甚至会忽略它们的存在。7年情感节目中，接触的不幸恋人和夫妻难以计数，但对于爱情，赵川依然心怀期待。“越做节目越相信爱情，很多人在迷失后，更渴望爱情，更努力去寻找真爱。虽然得到它不容易，但就像人性是灰色的，但再邪恶的人也有善良的一面。”

　　人们习惯以成败来衡量婚姻，离婚是失败，但一个所谓的橡皮婚姻维持五十年就是幸福吗？赵川对此的回答是：“不好说！分手夫妻也一定有过幸福时光，即使短暂，他们也享受过爱的甘美，你能说这不幸福吗？”谈到近来“锋芝恋”婚姻触礁，赵川说：我认为一个婚姻如果样样完美也是违背生活规律的，也是个危险信号，一定有暗礁存在。我看过一个对百岁老夫妻的采访，别人都觉得他们一生相守，幸福的不得了，他们自己却说，曾经平均三天就会说一次离婚！这才是真实的婚姻，永远在磨合和调整中前行。静态的刻意的幸福，是一种假象。我们太关注婚姻的“成败”，而忽视两人之间相处的愉悦度和彼此的幸福感。你要承认，人生是一个寻找快乐的过程，碰到不幸和烦恼是正常的。欢愉地过好每一天，比彼此折磨着坚守岁月更重要！

　　有人说赵川的主持风格犀利，也有人批评他比较主观，有时不是在调解而是在挑拨，赵川对此“供认不讳”。“我做的这个职业，就是在骂声中成长的一个职业，如果我自己都不愿意听负面意见，这个节目就别做了。我确实是比较主观的人，但我也能尊重别人的想法。我父亲天天看我的节目，他甚至也说过‘你完全是在挑拨’这样的话。我这样做，除了性格比较直接，也是被节目所迫，如果搞不清双方当事人心底最深的‘结’是什么，就不知道下一步怎么办，必须逼着当事人一步步地交锋，挖出问题根源。这时候，你不挑拨行吗？”

　　有过一段失败婚姻的赵川，在无数次为别人调解情感纠葛时，他会反观自己吗？“当然，我时常反省自己。我曾经接待过一对当事人，孩子18岁了，夫妻两个执意离婚，我问孩子，你对父母的感情了解吗？孩子说特别了解，特别希望父母离婚，因为他一直生活在父母的争吵之中。”赵川认为，这种残缺的婚姻解体可能就是解脱。他一直说，两个好人不一定能拥有一个好婚姻。“我的婚姻大概就是这样。这是我的一个遗憾，但我从来没有因为自己离婚而不再相信真爱了，恰恰相反，这样的经历会让我更加珍惜爱情、婚姻和家庭。离婚是很难受的，两个人都很难受，尤其是我们还有一个孩子。”赵川说，一看到孩子，内心就特别特别内疚。他的儿子特别聪明，非常敏感，那么小就已经有一副忧郁的眼神。他现在能做的事情就是尽可能地减少对他的伤害。“我曾经做过一个节目，一个单亲家庭的法国女孩子，她说父母离异没什么不好，别人是一个爸一个妈，我是两个爸两个妈，得到的是双倍的爱。给孩子双倍的爱，这不是很容易做到的事情，我今后会更多地从别人的经验里面去感悟，尽可能去朝这个目标努力。”

　　“70后遇见80后，一辈子眼泪流不够。”这不仅是俞白眉作品《无敌三脚猫》中一句经典台词，或许也是他的心声。“婚姻是什么？爱情是什么？我们需要后代吗？我们能给孩子什么样的教育？如何共渡难关？”编剧俞白眉和女一号赵小午的演员代乐乐，和戏里的男女主人公一样，一个是70后的西北汉子，一个是80后的北京妞儿，在生活里就是一对。

　　很多人都对80后的爱情观持反对态度，觉得他们分分合合得太快了， *** 期越来越短了，婚姻随时风雨飘摇。俞白眉认为，上一代人将婚姻作为一种信仰，他们的道德观单一而朴素，即使身处橡皮婚姻，也会相伴平淡度过，但现在的年轻人喜欢动辄怀疑，他们失去了对婚姻的敬畏之心。这样说毫无谴责之意。“中国人对婚姻观念有深刻的变化，这是不可逆的，我们很多信仰都坍塌了，婚姻观念也是其中之一。”那我们如何尽量改善橡皮婚姻呢？俞白眉的经验是，首先要保证双方在一起的时间和质量，“我和妻子都是在演艺界工作，但我们能在一起就在一起，甚至会为了这个推戏，即使错失事业发展的机会也不放弃家庭生活。”最重要的，他建议夫妻之间多晒问题，这比晒幸福对婚姻有效得多。此外，婚姻要设置通气口，或者是所谓的灰色地带，很多无伤大雅的问题，双方都不要过分追究。“比如哪些问题？”“类似双方的前史，或者蓝颜红颜知己之类。”

　　在经济压力和价值观多元的今天，家庭也反映了这个时代的复杂特性，难怪描写家庭生活的影视剧最受热捧。面对不容易找到平衡的家庭生活，女人们从前渴望男人攘外，现在希望他们安内，所以影视剧中会产生越来越多的完美老公角色，比如《媳妇的美好时代》中的余味。那么作为男人，俞白眉是如何看待这种“灰太狼式”的男人渐成好先生样本呢？“我认为基本是个奢求，指望家里有个‘灰太狼’就能幸福美满，媳妇们就等不来美好时代了！”

　　谈到如今情感世界肉食女与草食男的两极分化，俞白眉倒是没有那么悲观，他平静的说以前这些男人也存在，只是现在人们喜欢将人“群落化”。“在传统社会中，人们习惯了男追女的模式，而女人也甘于做被动者，但现在两性情感模式已经不那么单一了，社会多元化了，能按照自己意愿生活的人多了，这不是坏事吧。”

　　写了那么多年情感专栏，朋友问他，你还相信爱情吗？他眉头一皱，“我一直没搞明白什么叫‘不相信爱情’。”是说这个东西不存在呢，还是说它存在，但我们遇不上或者用不上呢？在他看来，“相信不相信爱情”是个没有意义的问题。“爱情”这个概念有那么多的解释，就算一个人说自己相信或者不相信爱情，等到重大的变故一发生，还不是说变就变！

　　聊到纷纷攘攘的“锋芝恋”，王尔冈说自己之前也并不认为他们俩是完美夫妻，因为外人很难对别人的婚姻有靠谱的判断。“我觉得如果真要拿他人的婚恋给自己做参考，也别找明星啊。之一，你对明星的了解远远比不上对亲友的了解，那干嘛不拿自己认识的人做参考呢。第二，大多数人的社会角色和生活状态跟明星差异太大了。我觉得明星的八卦看着好玩就行了，好像看魔幻电影，多关注有趣和 *** 的情节，没必要因此而对人生发出什么感慨。”

　　王尔冈的新书叫《冷血情感信箱》，但其实，他先是个温和的倾听者，而后给你中肯或者尖锐的意见，没有故意夺人眼球，也不会做温吞老好人。

　　“你说结了婚的男人都有逃离的倾向吧？我觉得这有一定的合理性。让你做这么一个选择：你不可能先考察所有的选项，可是一旦决定做出，就默认是长期的。只要是这种类型的事情，时间长了总会对自己的决定是否更好，产生出各种各样的质疑，无论男女都会的。如果特指婚姻，因为现在平均来讲，男性更有能力承担解除婚姻关系的成本，所以这种质疑在男人这里体现得更显著。”他是这样来形容男人在婚姻中的叛逃心的。

　　二、每一种选择都有不同的结局，就如走不同的路就会有不同的风景。所以，如果想看灿烂的风景，不妨沉思片刻再做选择。

　　三、所谓心事，不过是不如己意，那就是我执，执著于自己描画的理想，一有落差，即生烦恼。人生就像是一盘棋，对手则是我们身处的环境。有的人能预想十几步，乃至几十步之外，早早便做好安排;有的人只能看到几步之外，甚至走一步，算一步。

　　五、人的一辈子不长，过了今天就不会再有另一个今天，一分一秒都不会再回头，所以我们一定要珍惜每分每秒，请记得一辈子要都微笑面对任何挫折。

　　八、感情最难的，不在于是否两个人真的就爱了，难于爱的维持与持久，因为人生并不是只有一天。生活毕竟是现实的，人要经历这样那样的考验，不是一句我爱你就能解决了的。人生中会有很多意想不到的事情，要有足够的耐心去面对。人就是这样，在罪恶都市经历一些事情，才会明白一些道理，而很多变化就在经历中发生。

　　九、对有理想的人而言，生活像一杯蜂蜜，越品越甜;没有理想的人说，生活像一杯白开水，越喝越淡。

　　十、我的脚步想去流浪，我的心却想靠岸，我的影子想去飞翔，我的人还在地上，我的笑容想去伪装，我的泪却想投降。我这样的人没有你想象中坚强，如果你寂寞的胸膛是我依靠的地方，我将在那里生活一辈子。

　　十二、其实人生也如四季：天真浪漫的童年是人生的春天，血气方刚的青年是人生的夏天，沉稳持重的中年是人生的秋天，蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。但只要保持心灵的春天，生命将永远年轻。

　　十三、别让我再等你，我怕我没有足够的勇气一直等在原地，更怕我们走着走着，就再也找不到对方了。

　　十七、任何人在岁月面前都是尘埃，人生在世，注定要受许多委屈。而一个人越是成功，所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得极值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能让它们揪紧你的心灵、扰乱你的生活。

　　十八、如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。我相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念。让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天。

　　十九、一个人的成熟，在思想里。一个人的天真，在眼神里。成熟和天真，并非一对矛盾词。成熟是一种生活态度，天真是一种生活方式。每张面孔都会变老，但生活方式可以年轻一辈子。老天若是爱你，眷恋你，会让你做一生的大孩子。

　　二十、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。

　　二十三、忘记一个人，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。信任就如一个小孩的感觉，当你将他扔向天空的时候，他会笑，因他知道你会接住他，这就是信任。不要想太多，你的想象，会创造出个一并不存在的问题。

　　二十五、俗话说，能回忆从前，说明你在成长回忆从前你笑了，说明你长大了回忆从前你哭了，说明你成熟了回忆从前你漠然了，说明你世故了回忆从前你感慨了，说明你无奈了回忆从前你淡定了，说明你开始老了。

　　二十八、当你说失去自己时，只是失去一面镜，是别人不再反照你的结果，而不是你看不见自己了。当别人不注意你，忽视你，认为你不中用时，你便感到失落，觉得做人没意义，你把自我的价值观贬得很低，因此你连自己都不敢相信。

　　三十、青春是用来成长的!生命里，别人忽略你时，不要难过，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪着你，你以为你还没长大，其实别人早已不再把你当成孩子。未来的路还很长，要学会一个人走，当你无助时，你可以哭，但哭过以后你必须要振作起来。绝地逢生并不罕见，何况不是绝境!

　　三十三、朋友，我就有骂他的责任，他也有骂我的责任。在事业上、感情上、人生上就有着互相的义务，每次见面都应该有收获，彼此对对方的存在感到一种愉快，而不是整天厮混在一起。

　　三十七、一声礼炮轰隆隆，娶了个媳妇花月容。老公是个矬地炮，老娘富态不肿臃。老汉笑合不笼嘴，一家老少勤和经。祝小夫妻恩恩爱，风风雨雨渡一生。

　　三十八、人生不可能一尘不染，没有一点杂质，就像水清则无鱼。人生有一点甜，也有一点点苦，有一点点好，也有一点点坏，有一点点希望，也有一点点无奈，生活才会更生动、更美好、更韵味悠长。再好的人也不会十全十美，再美好的爱情也不可能纤尘不染，你若试着包容，就会发现这个世界并不像你以为的那样糟糕。

　　三十九、每个人都活在自己的故事里，你是活给自己看的，别把别人的评价看得太重，凡事只要于心无愧，就不必计较太多。那些肤浅的赞美，是阳光中的尘埃，迷惑你的视界;那些非议与诅咒，亦是麻醉你的毒药，终会让你乱了心智。无论路途多险，步履维艰，切勿被动地改变自己，唯如此，你才会与众不同。

　　四十一、我们常常：等有钱了再去旅游，等有时间再去旅游。难道你从没想过，有钱的时候未必有时间，有时间的时候未必就有钱，既有钱又有时间的时候，未必有好身体。人生苦短，何不，想旅游的时候就出门呢?

　　四十二、懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气;但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。

　　四十三、请相信，会有闪电划破你的夜空，快的让你想不起所有的阴霾。请相信，上帝选择你来到人间，就会选择你直接升入天堂。请相信，你的生命独一无二，你的未来充满奇迹，你的梦想会通过你的不懈努力一一实现。

　　四十五、最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷;最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭;最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡。

　　四十八、一生中，总会爱过一两次坏蛋，才会珍惜那个对的人。笑脸的背后流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂，很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。

　　四十九、我跟你看过3场电影，吃过7次饭，送过两瓶香水，接过四次吻，这些我都记得清清楚楚，可我一直不记得你叫什么名字。你知道为什么吗?因为我在和自己谈恋爱。

　　2、你的名字永远是最迷人的字眼，你可知道，当我喊着你名字的时候，我就在倾吐自己最深挚的感情。

　　3、亲爱的，你知道吗?当我们相视而坐的时候，那一刻是世上最美丽的瞬间，就算给我个村长我也不当!

　　4、我不是天上的太阳，没有永恒的光芒照耀你灿烂，我只愿做你身边的一盏灯，熬尽心血，伴你一生!

　　5、如果有一天，我化作一黄土，这黄土上长出的春草也是为你而绿，这黄土上开出的花朵也是为你而艳。

　　8、心要让你听见。爱要让你看见。不怕承认对你有多倦恋。想你的时候，盼望你能收到我的线、没有朋友的人就像一棵沙漠里的枯树，所以朋友，珍惜我们的友谊吧，让我们做一辈子的朋友!永远!

　　10、开心!快乐!是我的祝愿!舒心!柔美!是我的祝福!你的快乐!就是我的快乐!我对你的友情恒久不变!

　　11、你像那沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香;你像那划过蓝天的鸽哨，给我带来心灵的静远和追求。

　　12、如果将我对你的爱用时间来衡量，我愿是一生一世，如果将我对你的爱用物质来衡量，我愿交出一切。

　　13、喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但她给我的快乐，也是世上更大的快乐。

　　15、远方的你可要好好得照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你!

　　16、我是一只被你囚禁的鸟，已经忘了天有多高，在这缭乱的城市却容不下我的痴，眼泪是我唯一的奢侈。

　　17、爱是一种罪，总要有人受伤害还要勇敢的去面对，爱是一种累，总被折磨的身心疲惫还无怨无悔!

　　18、一吻送你玫瑰花mm，二吻给你我的家mm。三吻蜜月去爪洼mmm我是爱情大傻瓜，爱你永远不变卦。

　　21、每个生日都有礼物，都有祝福，无论你有多少个愿望，多少个梦想，我的礼物是我的心，陪着你成长!

　　22、给我一个微笑就够了，如薄酒一杯，像柔风一缕，这就是一篇最动人的宣言呵，仿佛春天，温馨又飘逸。

　　23、你在天上飞呀飞，我在地上追呀追!你在水里游呀游，我在岸上瞅呀瞅。虽然我很黑，但是我的魅力放光辉!

　　24、没有你的日子，不灿烂!没有你的地方，不好玩!没有你的饭桌，不香甜!亲爱的，你为什么还不回来?

　　25、大地知道天空的真诚，因为有雨滋润;海岸知道海的真诚，也有潮抚弄;我知道你的真诚，因为有心语传递。

　　26、做一只树袋熊，趴在一棵大桉树上呼呼大睡，我是树袋熊，而你是桉树，阿门!一生一世粘着你，爱着你，需要你!

　　27、听到你的音，动了我的心;见到你的人，掉了我的魂;转身不见人，浑身都在疼;洗脚都在想，成为你的人。

　　28、谁说白天不懂夜的黑，夜承接着昼，昼延连着夜。虽然被时空分开，但它们的心默契不变：永远依恋下去!

　　29、亲，送你一份有屎以来，粪量最重的礼物，你一定会大吃一斤，还要多多饱含，如觉粪量不够还请自便!

　　30、有情人终成扣肉，情人眼里出猪兜。两情若是久长时，又岂在猪猪肉肉。在天愿作比翼鸟，在地愿为连尾猪。

　　31、人间最珍贵的是友情，最浪漫的是爱情，最动人的是恋情，最难得的是真情，最容易的是动情，最想见你好心情。

　　32、成熟的爱情像一件衬衫：97%的棉，3%的莱卡。应该体贴却不束缚，温暖却不灼手，张弛有度，收放自如。

　　33、如果爱你是上天交给我的任务，我愿意这个任务是永久，它不应有期限。因为上天知道我会好好的珍惜你的。

　　34、亲爱的。虽然我不在你身边。但在一天每个小时。在一小时的每一分钟。在一分钟的每一秒。我都在想你。

　　35、老天做证，我的影子随时随地都跟着你，我的眼睛无时无刻不在注视着你该死，我的意思是你洗澡的时候除外!

　　36、当你打开这条信息时，你同时打开了一颗诚挚的心，开启了心中那个神圣的秘密：“我好想你，你好吗?”

　　37、没有你的日子里，我会更加去珍惜。没有钱的日子里，你要保重你自已。没有爱的日子里，请你和我在一起!

　　38、爱一个人就不断希望自己更美丽，希望自己被记得，希望自己的容貌体貌在极盛时与对方霞光过目永不相忘。

　　39、自从那次见了你之后，我的灵魂好像被你摄去了一般，你的影子，占据了我每一个记忆。你能理解我的痴心吗?

　　40、我喜欢仰望天空，如果你看见一个孩子在看天，那一定不是我，因为我看天的时候，没有人看见。

　　41、爱情激荡着活跃的情绪，它可以使死亡的心复活，它可以使沙漠里有人居住，它可以使爱人的幻影重新显现。

　　42、呀!我不小心把“我爱你”误发给你了。如果你接受那就储存起来，如果你不接受，就把这三个字返发给我。

　　43、没有甜美的蛋糕，缤红的美酒，丰厚的礼物，悠扬的生日歌，不要遗憾，你拥有世界上最真心的祝福，生日快乐!

　　44、月亮来了，太阳走了，我注视着没有离开过。他们告诉我，只有一个人能把我这个流浪狗捡回去，就是你。

　　45、学习不能改变长度但可以改变宽度，学习不能改变起点但可以改变终点。让我们一起努力，共同祝福我们的明天。

　　46、我跟你说过多少次了，晚上早点睡不要出门，你就是不听。这不，昨天晚上又跑到我梦里来了，害得我不愿醒来!

　　47、愿你拥有：春天的歌欢快;夏天的心火热;秋天的意深厚;冬天的情纯真。在未来的人生旅途中，永远保持你自己!

　　48、时间能冲淡离别的酒，冲不淡友谊的情，距离拉开友人的手，却拉不开关爱的心，变了的是容颜，不变的是心境。

　　49、有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的。爱一个人不一定会拥有，拥有一个人就一定要好好去爱她。

　　50、5前，我是你家长工，那天从窗口看见你绣花的姿势就爱上了你，别怪我不告诉你，那时还没有短消息。

　　51、男：每一次星星就落下一滴泪，大海就是这样形成的。女：每一回就放一个屁，臭氧层就是这样形成的。

　　52、我想你的时候最缠，无论我们相距多远，前面的路有多坎坷，只想：你是我今生更大的幸福。祝你生日快。

　　53、紧急提醒：看看你的左边，再看看你的右边。请小心一个刚溜出来的精神病，他的特征是：拿着手机东张西望。

　　54、我把你嵌在一滴泪里，幻想千年后是琥珀，我不敢低头，怕那颗泪坠下，碎了你碎了我，碎了千年的梦，让我一生守护你!

　　55、距离不代表分离，没联络不表示忘记，没通 *** 不表示冷落，没见面不是不关心你，在忙碌的岁月里我很想念你。

　　56、如果爱上你是一种错的话，我宁愿永远的错下去。曾经笑过，为你给你的点点欢乐;曾经哭过，为你不经意间的冷落。

　　57、擦肩而过，你我，并不是属于彼此的，无所谓的珍重与再见，无所谓的感受与苦涩已化作尘埃飘过，我们该珍惜现在。。

　　58、等待;是爱情的幻想。寂寞;是情深的朋友。脆弱;是成败的选择。无奈;是漫长的深夜。疲倦的我甘心承受。

　　59、回想起我们在一起的日子，我就忍不住一阵阵的心痛。不是曾经说好了不要分开的吗?你怎么忍心就这样丢下我一个。

　　60、没有你的日子，我已懒得对镜贴花黄。没有你的日子，三餐食而无味。人道是小别胜新婚，我却指望我们天天在一起。

　　61、不同的时间，不同的地点，不同的人群，变化的空间，变化的容颜，变化的语言，不变的是我对你的思念之情!

　　62、你给过我一生中最快乐的日子，也给了我一辈子的伤悲。我渴望你给我的快乐，但我不希望你再带给我伤害。

　　63、我深深地恳求你;不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。

　　64、无论茶是浓是淡，让清香永驻心间;无论距离是近是远，让记忆彼此相逢;无论联系是多是少，我爱你永远不变，早上快乐。

　　65、我爱你，是一朵花开的瞬间，永恒的芬芳;我爱你，是一颗流星的滑落，升起的憧憬;我爱你，是一条短信的线、天气预报：今天白天有点想你，下午转大至暴想，心情将由此降低五度，受此低情绪影响，预计此天气将持续到见到你为止。

　　67、爱情并非七色彩霞，爱情本是油盐酱茶。爱情经历有哭有笑，爱情路上有刺有花。爱情需要包容忍让，爱情才会浪漫潇洒。

　　68、风微微的吹拂，在耳边的是你甜蜜的呢喃。柳絮轻轻的过眼，在视线中是你欢愉的红颜。我们的爱，在瞬间，绿了山冈，暖了清泉

　　69、我们徜徉过的小树林，我们观赏过的蓝色黄色粉红色的花朵，一切的一切，仍然依旧。你什么时候回来，我们一起再同游?

　　70、怎么会迷上你我在问自己，我什么都能放弃居然今天难离去，也许你不曾想到我的心会疼，如果这是梦，我愿长醉不愿醒。

　　71、如果你是一杯咖啡，我愿是一粒糖，微微地甜在你心间。如果你是一张白纸，我愿是颜料，为你谱画出五彩缤纷的人生!

　　72、面貌的美丽固然重要，但心灵和思想的美丽才是真挚爱情的牢固基础。虽然你并不沉鱼落燕，但却有一颗金子般的心灵。

　　73、枕头上还有你的味道，就象你还我身旁。把我的头深深地埋进你的枕头里，就象还在你的怀里。快回来吧，我的爱!

　　74、爱上你我无比的幸福但也无比的痛苦，和你在一起我就像拥有了整个世界，可是我不敢去想一旦失去你我还会拥有什么。

　　75、我的爱情像个梦，像白日梦一样，我认为我可以抱住我心爱的人，可等到我醒过来，才发现，我仍是我，还站在原地一动也不动。

　　76、除了我你别无选择!因为再也没有人会比我更爱你了!好想从现在开始抱著你，紧紧的抱著你，一直走到上帝面前

　　77、月圆最是想思时，纵然远隔千里，也阻隔不了我对你关怀与思念，希望同在月光下的你，过得比我好，一切遂心如愿!

　　78、爱是神奇的，它使得数学法则失去了平衡;两个人分担痛苦，只有半个痛苦;而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。

　　79、牵挂，是一束美丽的鲜花;思念，是情感的升华;送上我的祝福：愿今天你是快乐的，今年你是顺利的，今生你是幸福的!