浅谈如何加强企业职工思想政治教育
加强国有企业基层职工队伍思想政治教育,基本任务之一是培养职工群众正确的世界观、人生观和价值观,促使职工群众对“三观”在思想中自觉认同,在信念中自觉守护,在行为中自觉遵循。要把思想政治教育落实到明处、深处和实处,由此培养和提高群众辨别是非对错的价值判断能力、抵御不良侵蚀的人格完善能力和恪守法定准则的行为责任能力,并使这三种能力集于一体。
当前社会思想多样化、文化多样化,职工群众思想具有主体性和互动性,思想政治教育中的单方向传授肯定并不能完全代替群众的思考,日常宣传教育也并不能穷尽所有的问题,只有使职工群众具备了自觉辨别的能力,培养职工群众在外界指导和督促下形成适应性能力,增强群众的理论悟性和实践体验,才能使他们建立正确的思想认识,这是把思想政治教育落实到明处的要求。
加强理论教育和学习,是提高辨别是非对错的价值判断能力的根本途径,而最终目标应该建立在增强职工群众的理论悟性上。只有对正确的理论、观点获得深刻的领悟,才能确立认识问题的原则态度,只有具备了高度的理论悟性,并在思想上确立起坚定的原则界限,才能树立正确的思想观点,并加以坚持,同时摈弃错误的思想观点。因此,加强职工群众的政治思想教育和学习,更要注重从具体思想和观点上讲透原因。
加强实践教育和锻炼,是提高辨别是非对错的价值判断能力的关键途径,而最终目标应该建立在增强群众的实践上,只有明确了对思想政治教育的积极和进步作用,才能增强守护正确价值准则的严肃性。因此,在加强实践教育和锻炼中,要注重引导职工群众全面接触和了解正在开展的各项思想政治工作的实质,深刻感受和理解,切实让群众从思想上树立对党的事业负责、对企业发展负责、对自身负责的严肃性认识。
培养群众辨别是非对错的价值判断能力,使他们树立起正确的思想准则非常重要,而更为重要的是如何使他们的价值判断能力和思想准则在今后经得起检验和考验。当前社会价值观念在不断变化,不良思想的影响随时存在,加之如今群众思想活跃,尤其90后年轻职工群众善于对比、批判和质疑,思想多数具有求新性,思想政治教育工作更应该加强。
同时,随着信息 *** 的不断扩展, *** 在提供无限有用信息资源的同时,西方的价值取向和生活行为方式,拜金主义、享乐主义、个人主义等一些不健康的意识,也不断渗透到广大群众的头脑中,容易使职工群众对理想追求产生怀疑,甚至在一定程度上形成“政治冷漠”或“信仰危机”,从而严重影响群众的人生观、价值观。
因此,思想政治教育工作要善于通过好与坏、善与恶、美与丑的对比教育,通过历史与现实、整体与局部、普遍与个别、眼前与长远的辩证教育,帮助群众提高正确观察、分析、评判各种现象,尤其新情况、新问题的能力,建立高度的理性思维,健全完善的思想人格。在这一过程中,要重视对职工群众的心理研究、心理测试、心理锻炼、心理引导,帮助他们在正确的思想准则与健康的心理界面之间形成正常的链接,在复杂的环境影响与稳定的心理反应之间形成适度的应对机理,在鼓励群众学习探索、求知创新的同时,使群众逐步学会把握正确的思想观念,建立优良的心理素质,健全完善的心理人格,保持自身心理动向的稳定性和和谐性,保持自身价值取向的独善性和专一性。
开展思想政治教育的第三步,是解决行为落实问题。进行政治思想教育的根本目的,不仅仅是使职工群众在思想上确立起正确的理想信念和道德情操,最终的落脚点是使群众在学习、生活和工作中,能够身体力行践行这样的理想信念和道德情操。因此,思想政治教育必须注重提高职工群众恪守规矩的行为责任能力,这是把思想政治教育落到实处的要求。
在面对利益矛盾关系时,要明确有效维护职工群众合法利益,以正确的立场和角度把握维护利益的动机,以正确的价值和原则决定维护利益的方式,以正确的观点和 *** 承担维护利益的责任,正确处理眼前利益和长远利益、局部利益和全局利益、一己利益和企业利益之间的关系。了解这些利益之间的关系,群众就会有正确的价值观,就会心存抱负,有抱负就会看重成就,就会以实现成就和获得成就感为荣。
成就是对一个人价值和意义的印证,是一个人勤奋和努力的回报,工作成就不但能够激励人不断进取,而且能够推动事业不断发展。要使群众遵循理想和道德规范,就要使他们具有实事求是争取进步的态度和脚踏实地实现成就的作风,关键是要培养他们抵御浮躁情绪的能力。一是要善于把握实现成就的正确方式,要严格按照程序、规则、要求创造工作绩效,不以弄虚作假“装饰”自己;二是要善于把握适当的目标价值,对自己成就事业的素质、技能、 *** 、手段、环境、条件要有实事求是的认定,不觊觎不切合实际的目标,不对浮夸现象趋之若鹜;三是为群众提供优秀的奋斗目标,以先进典型为榜样,激励群众脚踏实地,主动向典型学习。
加强国有企业基层职工队伍思想政治教育,基本任务之一是培养职工群众正确的世界观、人生观和价值观,促使职工群众对“三观”在思想中自觉认同,在信念中自觉守护,在行为中自觉遵循。要把思想政治教育落实到明处、深处和实处,由此培养和提高群众辨别是非对错的价值判断能力、抵御不良侵蚀的人格完善能力和恪守法定准则的行为责任能力,并使这三种能力集于一体。
当前社会思想多样化、文化多样化,职工群众思想具有主体性和互动性,思想政治教育中的单方向传授肯定并不能完全代替群众的思考,日常宣传教育也并不能穷尽所有的问题,只有使职工群众具备了自觉辨别的能力,培养职工群众在外界指导和督促下形成适应性能力,增强群众的理论悟性和实践体验,才能使他们建立正确的思想认识,这是把思想政治教育落实到明处的要求。
加强理论教育和学习,是提高辨别是非对错的价值判断能力的根本途径,而最终目标应该建立在增强职工群众的理论悟性上。只有对正确的理论、观点获得深刻的领悟,才能确立认识问题的原则态度,只有具备了高度的理论悟性,并在思想上确立起坚定的原则界限,才能树立正确的思想观点,并加以坚持,同时摈弃错误的思想观点。因此,加强职工群众的政治思想教育和学习,更要注重从具体思想和观点上讲透原因。
加强实践教育和锻炼,是提高辨别是非对错的价值判断能力的关键途径,而最终目标应该建立在增强群众的实践上,只有明确了对思想政治教育的积极和进步作用,才能增强守护正确价值准则的严肃性。因此,在加强实践教育和锻炼中,要注重引导职工群众全面接触和了解正在开展的各项思想政治工作的实质,深刻感受和理解,切实让群众从思想上树立对党的事业负责、对企业发展负责、对自身负责的严肃性认识。
培养群众辨别是非对错的价值判断能力,使他们树立起正确的思想准则非常重要,而更为重要的是如何使他们的价值判断能力和思想准则在今后经得起检验和考验。当前社会价值观念在不断变化,不良思想的影响随时存在,加之如今群众思想活跃,尤其90后年轻职工群众善于对比、批判和质疑,思想多数具有求新性,思想政治教育工作更应该加强。
同时,随着信息 *** 的不断扩展, *** 在提供无限有用信息资源的同时,西方的价值取向和生活行为方式,拜金主义、享乐主义、个人主义等一些不健康的意识,也不断渗透到广大群众的头脑中,容易使职工群众对理想追求产生怀疑,甚至在一定程度上形成“政治冷漠”或“信仰危机”,从而严重影响群众的人生观、价值观。
因此,思想政治教育工作要善于通过好与坏、善与恶、美与丑的对比教育,通过历史与现实、整体与局部、普遍与个别、眼前与长远的辩证教育,帮助群众提高正确观察、分析、评判各种现象,尤其新情况、新问题的能力,建立高度的理性思维,健全完善的思想人格。在这一过程中,要重视对职工群众的心理研究、心理测试、心理锻炼、心理引导,帮助他们在正确的思想准则与健康的心理界面之间形成正常的链接,在复杂的环境影响与稳定的心理反应之间形成适度的应对机理,在鼓励群众学习探索、求知创新的同时,使群众逐步学会把握正确的思想观念,建立优良的心理素质,健全完善的心理人格,保持自身心理动向的稳定性和和谐性,保持自身价值取向的独善性和专一性。
开展思想政治教育的第三步,是解决行为落实问题。进行政治思想教育的根本目的,不仅仅是使职工群众在思想上确立起正确的理想信念和道德情操,最终的落脚点是使群众在学习、生活和工作中,能够身体力行践行这样的理想信念和道德情操。因此,思想政治教育必须注重提高职工群众恪守规矩的行为责任能力,这是把思想政治教育落到实处的要求。
在面对利益矛盾关系时,要明确有效维护职工群众合法利益,以正确的立场和角度把握维护利益的动机,以正确的价值和原则决定维护利益的方式,以正确的观点和 *** 承担维护利益的责任,正确处理眼前利益和长远利益、局部利益和全局利益、一己利益和企业利益之间的关系。了解这些利益之间的关系,群众就会有正确的价值观,就会心存抱负,有抱负就会看重成就,就会以实现成就和获得成就感为荣。
成就是对一个人价值和意义的印证,是一个人勤奋和努力的回报,工作成就不但能够激励人不断进取,而且能够推动事业不断发展。要使群众遵循理想和道德规范,就要使他们具有实事求是争取进步的态度和脚踏实地实现成就的作风,关键是要培养他们抵御浮躁情绪的能力。一是要善于把握实现成就的正确方式,要严格按照程序、规则、要求创造工作绩效,不以弄虚作假“装饰”自己;二是要善于把握适当的目标价值,对自己成就事业的素质、技能、 *** 、手段、环境、条件要有实事求是的认定,不觊觎不切合实际的目标,不对浮夸现象趋之若鹜;三是为群众提供优秀的奋斗目标,以先进典型为榜样,激励群众脚踏实地,主动向典型学习。
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