中国科学院院士褚君浩:科学教育需点燃学生好奇心
本报讯(记者任朝霞)“培育具有科学精神的创新人才要遵循科技创新规律,融合STEM学习理念,激发兴趣点、点燃好奇心,培养学生的申辩思维能力,培养精益求精的工匠精神,加强人工智能在科学教育中的应用。”日前,由上海市教师教育学院、上海市教育学会联合主办的“面向未来的科学教师”主题读书活动举行,中国科学院院士褚君浩为近百位来自上海各区的教研员和教师代表作题为“面向未来的科学教师”的主旨报告,并展开深入互动。
“智能浪潮催生的‘第四次工业革命’正重塑教育生态。”褚君浩指出,面向未来,教育模式应从知识传授向能力构建转变,注重跨学科融合,培养学生数据素养、编程与算法能力、伦理道德与法律意识、创新思维与创业能力等;教学 *** 可采用项目导向、实践驱动的方式,利用人工智能技术辅助教学;建设高素质的师资队伍,坚持终身阅读与终身学习,重视和加强实践环节,营造鼓励创新的社会氛围。
在褚君浩看来,中学科学教育仍要给学生一个比较全面系统的知识体系,增强基础知识能力,积极参与实践活动,培养跨学科知识结构。对于小学教师而言,要注意发现学生的长处,呵护孩子的兴趣,并努力为学生的兴趣发展创造条件、创造机会。幼儿园教师则要根据孩子的认知特点,引导孩子们在生活和游戏中学习。
“我们不能拿知识塞满学生的脑袋,不能用作业占据他们的全部时间,要让他们会玩、会问、会思考。”褚君浩强调,想要培养具有创新精神的人才,老师需要给学生“留白”。
2025年4月10日,安徽省芜湖市无为市昆山镇三公山茶叶种植基地,千亩高山野生杜鹃在翠绿的茶园之间绚丽绽放,美轮美奂,美不胜收
2025年4月1日,北京怀柔慕田峪长城内外山花盛开,美丽的春花把古长城打扮的多姿多娇,犹如春天里一幅壮美的风景画
引江济淮菜巢线日,船舶航行在安徽省合肥市庐江县境内的引江济淮航道上,标志着菜子湖湿地候鸟越冬季禁航结束,菜(子湖)巢(湖)线
2025年3月31日,江苏苏州吴中区光福镇,太湖之滨,桃花、樱花、油菜花等竞相绽放,生态优美,春景如画
2025年2月7日,重庆市巫山县曲尺乡月明村一大片梅花竞相开放、灿若红霞,游客和市民前来游玩打卡,尽享春日的快乐和惬意
2025年2月5日,福建省福清市石竹山风景区,一场非遗英歌舞、建瓯挑幡等非遗表演正在进行,让游客感受中华优秀传统文化魅力,丰富景区文化内涵和游览品质
2025年1月20日,江西省赣州市章贡区城市中央公园内,游船与湖水、植被、高楼相互映衬,呈现出一幅冬日多彩美丽生态画卷
2025年1月16日,受低温天气影响,山西省运城盐湖出现冬季独特的“硝花”景观,水面上的硝花形态各异晶莹剔透,美不胜收。
一位“行者”行走在广袤的沙漠中,遮掩着绝世的面庞,一面“古镜”掩埋于厚重的沙下,刻满了时间的裂痕。
2024年12月10日,贵州省黔西市绿化白族彝族乡大海子村,青山环绕树木葱茏,构成一幅美丽的生态画卷。
2024年12月6日,古城苏州街头,成片的银杏、红枫等树木色彩斑斓满目缤纷,成为一道迷人的风景。
2024年12月6日,初冬时节,山东省青岛市即墨区灵山街道花卉种植基地的大棚里一片繁忙,种植户忙着管护花卉。
2024年11月30日,初冬时节,河南省南阳卧龙岗文化园内,树木换上新装,宛如一幅五彩斑斓的画卷,吸引不少市民、游客前往赏景。
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