中国教育报:2021年度教师喜爱的100本书
新教育的道路并不是一条比老路容易走的道路,相反,新教育的道路是一条更艰辛和更困难的道路。——杜威
教育的作用,是使人天天改造,天天进步,天天往好的路上走;就是要用新的学理,新的 *** ,来改造学生的经验。什么是新教育?新教育究竟新在何处?——自新,常新,全新。——陶行知
专业阅读,站在大师的肩膀上前行;专业写作,站在自己肩膀上攀升;专业交往,站在集体肩膀上飞翔!——《新教育实验》
王尚文 刘国正 章熊 蔡澄清 周一贯 余映潮/口述 童志斌 顾之川 张彬福 徐赟 季科平 周枫琳/整理 任彦钧 刘远/主编
[美]莉萨·格恩齐(Lisa Guernsey) [美]迈克尔·H.莱文/著 左瀚颖 郭艳茹 王思佳等/译
[波]亚历山德拉·米热林斯卡 [波]丹尼尔·米热林斯基/著 邓鹤翔 郝菲菲/译 贵州人民出版社
[意]翁贝托·加林贝蒂 [意]伊雷妮·梅利尼 [意]马里亚·路易莎·彼得鲁切利/著 潘源文/译 中信出版集团
《麦田里的守望者》有一个词语,守望。教育不是管,也不是不管,在管与不管之间,有一个词语叫“守望”。——陈东强(《 向美而行:新教育实验通识与实践五十讲 》)
苟日新,日日新,又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。道在日新。德贵日新。常新,自新,全新。日新无已,望如朝曙。——日新集
过一种幸福完整的教育生活。守望新教育:呈人之美,成人之美。守望新教育:聆听大师的教育智慧,分享高人的教育心得,汇聚田野的教育创造,助力有缘的教育梦想。
是一个以教师专业发展为起点,以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
对于我来说,当一些理念渐被遗忘,复又提起时候,它是新的;当一些理念只被人说,今被人做的时候,它是新的;当一些理念由模糊走向清晰,由贫乏走向丰富的时候,它就是新的;当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承,去发扬,去创新的时候,它就是新的。
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