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2025-08-07 0 小学科学教育研究
当暑期作业跳出纸笔框架,当科学探索融入生活日常,太原市小店区大营盘小学的孩子们正用创意与实践,将假期变成一场妙趣横生的科学探险。一份份充满巧思的科学作业,不仅解锁了知识的全新打开方式,更让科学精神的种子在夏日热浪中蓬勃生长。
活动旨在激发学生对科学的热爱,培养创新实践能力,此次作业涵盖参观实践、实验操作、科普阅读等多个领域,让学生在轻松愉快的氛围中探索科学的奇妙世界。
暑期里,大营盘小学的同学们积极投身科学作业实践,用创意与探索解锁科学奥秘。从科学手抄报到趣味实验、创意制作,大家各展所长。
科学手抄报中,有的同学创作了《科学乐园》,以生动插画搭配对科学意义的阐释,传递对科学的热爱;还有的同学绘制《科学的故事》,讲述科学家轶事,展现科学发展历程。
实验与制作更是精彩纷呈。有的同学制作风向标,清晰呈现制作材料与步骤,借简易工具探索气象知识;有的同学制作了手摇发电装置,将机械能转化为电能,点亮灯泡的瞬间,科学原理也深入人心;“站立的牙签”实验,利用简单材料,让牙签“站稳脚跟”;“虹吸调节法”借助瓶子、吸管,巧妙实现水流控制;用塑料瓶搭建的“小水车”,转动间尽显水力学趣味;还有同学用纸板、木棍搭建桥梁模型,探索结构与承重的科学。
这些科学作业,让同学们走出书本,在动手实践里观察、思考、验证,把暑期变成探索科学的欢乐场,用好奇心与行动力,编织属于自己的科学梦,也让科学的种子在夏日里蓬勃生长。未来,学校将继续开展此类活动,为学生搭建更多探索科学的平台,助力他们在探索科学的道路上不断前行。
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