转眼间,一个学期的科学教学工作结束了,在教学工作中有很多收获,也存在着许多不足,为了以后能更好的工作,现将本学期的工作总结如下:...
2025-08-08 0 小学科学教学网教科版
新冷水江3月18日讯(朱俊峰)16日,市教科所在市二中组织开展全市中小学学科工作室“人工智能与学科教学深度融合”主题集中研修活动,29个学科工作室的500多名教师为自身专业成长“充电”。
活动特邀衡阳师范学院博士、副教授凌云志授课。凌云志以《AIGC与教育教学融合创新》为题,结合中小学教学实际,从AIGC相关工具介绍、DeepSeek及其功能解析、AI赋能教育教学创新,以及如何避免陷入AI幻觉四个方面,通过现场教学和微信群互动等方式,详细传授了AI工具在教育教学中的应用方法与技巧。培训现场,老师们认真聆听,不时用手机记录重点内容,学习热情高涨。
学员苏平安说:“我是一名思政课教师,今天听了凌教授的讲座,收获颇丰。AI智能确实强大,用好AI工具能把抽象的思政课知识变鲜活,借虚拟场景实时推送、展开教学,这不仅能充分激发学生学习的兴趣,还能培养学生的辩证思维,往后我一定用好AI打造有深度、有温度的思政课课堂。”
学员李红说:“听了凌云志教授关于人工智能与教学深度融合的讲座,我深受启发,原来AI能与趣味动画智能辅导,助力教学,精准满足学生的差异化需求。”
在科技飞速发展的当下,人工智能已成为推动社会进步的关键力量,教育作为社会发展的基石,必须紧跟时代步伐。积极探索AI与课堂教学深度融合,既能提升我市学科工作室教师的技术应用能力,更能以此为引擎,推动工作室的可持续发展。当天下午,培训持续深入,针对小学道德与法治、小学科学、中小学音乐等 7 个新成立学科工作室的 300 余名教师开展了极具针对性的分科培训,进一步深化活动成果,推动人工智能与各学科教学精准对接。
市教科所所长钟文革说:“提高教师应用信息技术,运用人工智能手段,来改变我们的教与学的方式,提高教学效率,达到提高我们教学质量的目的。同时也为了培养适应新时代的人才、促进冷水江教育的高质量发展而做出贡献。”
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