今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。80年前,江淮大地上活跃着一支中国领导的重要抗日武装力量——新四军。2023年1...
2025-08-06 1 现代通信技术是什么
山东省教育厅举行了2025年普通高考第三次新闻发布会,教育招生考试院通报了我省普通高考录取工作情况、录取工作措施、有关事项提醒等。2025年山东高考大幕落下。按照惯例,我们用数据和图表来回顾今年的山东高考,看看其中蕴含着一些什么样的信息。
按照报名、考试、投档、录取等几个阶段,我们把收集到的新高考6年来的基本数据做成了如下表格,通过对比,可以大致看清2025年山东高考的基本轮廓。
下面我们主要以大家关心度最高的夏季高考普通类常规批为例,对2025年山东高考进行一个简单的数据复盘。
本科:山东省教育招生考试院编制的 2025年普通高等学校分专业招生来源计划,本科是以《现代教育》6月增刊形式发布的,即《2025年山东省普通高校招生填报志愿指南(本科)》,俗称“大绿本”,经统计汇总,夏季高考 普通类本科各批次招生计划和选科要求数据如下:
本科计划招生总数前20位的均是山东省内公办高校,山东理工大学以6308人高居首位。如下表,这20所高校共提供了90418个本科计划,占普通类总计划的1/3强。
②本科招生专业:经统计,今年本科招生的23655个专业组,共包含905个专业类别,我们根据开设某专业的院校数量进行排序,做成词云:
计算机科学与技术、英语、法学、电气工程及其自动化、汉语言文学这几个开设院校最多的专业,招生计划同样高居前五。排在前20位的专业有:
③本科专业组的选科要求:今年是实施选科新政(物理和化学全面捆绑)后的第2届高考,捆绑趋势进一步强化,要求选科“物理和化学”的计划占比(60.54%→60.67%)、单限物理的计划占比(5.79%→6.43%)均继续提高,而选科“不限”的计划占比(28.54%→27.98%)继续降低。
专科/高职:专科计划是以《现代教育》8月增刊形式发布的,即《2025年山东省普通高校招生填报志愿指南(专科/高职)》,俗称“大蓝本”,经统计汇总,夏季高考 普通类专科各类型招生计划和选科要求数据如下:
专科计划前20位的均是山东省内高校,山东医学高等专科学校以5454人高居首位。如下表,这20所高校共提供了75183个专科计划,占专科常规批总计划的24.62%。
②专科/高职招生专业:经统计,今年专科招生的11912个专业组,共包含622个专业类别,按招生计划人 数进行统计和排序,做成词云:
③专科/高职专业组的选科要求:相对本科专业选科限制条件,专科基本仍以不限为主,仅仅有422个专业组9543个招生计划提到了选科要求。
因为报名夏季高考的考生中,仅参加高职综合评价招生和各类本科单独招生的,无需参加统一考试,所以实际编场考试人数69.2万。
6月25日,山东省教育厅举行2025年普通高考第二次新闻发布会,教育招生考试院通报我省今年普通高考招生录取政策主要变化、考生注意事项、分数线划定情况等,随后公布高考成绩和一分一段表。
山东省新高考六年来,夏考普通类各条分数线可以说是相当稳定,今年特殊类型招生控制线分、一段线分、二段线分。文化成绩一分一段表
:高考成绩公布后,考试院会提供夏季高考成绩一分一段表,由高到低将692→150分之间,每一分数段上对应的人数呈现出来,也给出了每一分上累计人数,以及在各个选科考生中的位次等情况,以方便考生了解自己在其中的准确位置。下文,我们主要选取一分一段表有代表性的前三列数据(分数段和全体考生本段人数、全体考生累计人数)为例,进行简要分析,大家可以触类旁通,对每门选科的数据进一步拓展和深入研究。
累计人数:从最高分累计到该分数段为止,总共有多少名考生(也就是该分数及以上的所有考生人数)。这个累计人数通常就是考生所得整数份在全省的最低位次/排名。
③体现成绩分布情况:通过统计表,可以分析各分数段人数和密集程度,从而了解竞争激烈程度。我们后面再进一步阐述。
一分一段表也是填报志愿的核心依据,高考录取本质上是一场省内排名位次的竞争,某一高校某个专业的录取分数线每年都会波动(受试题难度、报考人数等因素影响),但它的录取位次通常相对稳定,知道了自己的精准位次,再去参考各个专业过去几年录取位次的大致区间,就能更科学更准确判断自己被录取的可能性有多大,这比单纯看分数要靠谱得多。我们举例来说,假设某考生成绩是680分/位次是300名。因为官方有意隐藏了前47名的分段详情,虽然网上泄露出来的最高分是715分,但我们还是假定这些高手均匀分布在700到693分之间,这样我们稍加整理的一分一段表如下:
找到考生所在的分数段680,本段人数37,累计人数326,也就是说和TA一样考了680分的有37人,虽然TA的排名是300,但是TA这个分数的最低位次是326,也就是全省有326个人考取了680分以上的分数。
开始直到680分(对应的37),求和得到结果326,这个数刚好对应一分一段表680分的“累计人数”326。实际上,某一分数段的“累计人数”,等于所有高于该分数段(含)的“本段人员”之和,也等于该分数段的“本段人数”和上一分数段的“累计人数”之和,例如326=5+6+6+6+6+6+6+6+7+14+12+13+13+13+16+20+26+30+35+43+37;
如下:图中,从左到右柱形图上的“本段人数”依次相加等于326,即680分的“累计人数”,这种连续相加,其实就是纵坐标在横坐标轴进行的积分。
考生成绩分布情况:将上面柱形图的数据区域扩大到整个一分一段表,我们可以绘制出各分数段考生人数分布图,从高分到低分自左至右横向排列如下 ↓↓↓:
簇状柱形图显示的“本段考生人数”非常直观。外围轮廓呈现出了比较漂亮的正态分布曲线(至于超过68万人的样本是否符合统计学意义上的正态分布这里不作评价,我们只是看图说话),考生聚集程度显而易见,波峰落在特招线分)与一段线分)之间,其中在本463分上人数最多,达到了2666,波峰之后曲线下降的坡度稍微变缓,密集区向右保持拉伸后逐步下压。把上面
图表向右旋转,柱形图变成了条形图,从高分到低分自上而下竖向排列,特招线和一段线之间,考生最密集,也是竞争最激烈的区域,如下图 ↓↓↓放大上面图表中一段线以上区域,效果更明显,我们来看:
蓝色簇状柱形图,2024年数据用红色折线图,坐标轴附近的条形图表示对应每一分数段上考生人数增量情况,绿色表示增加、黑色表示减少,显然绿色是占据优势的,但是两段区域出现了黑色集中。竖向放大看:
两年曲线年曲线在特招线以上的高分段几乎将其完美包裹,说明高分段人数有明显优势,内卷永不停歇,②同样250分以下的低分段,也有同样的情形,③在特招线分之间,却出现了逆转,今年考生基数较大情况下,每分上的人数反而要少18人左右,但这个区段竞争压力并不会明显缓解,顶部压力同样会传递下来,④370-270这个区域同样出现了逆转,也是很有意思的情况。
同样,我们把山东新高考六年的分段数据做成折线图放在一张图上,供各位读者进一步发掘有趣的信息,这里就不展开讨论了。
而仅有40.73%的人选考了化学,人数最少,最多最少两极差是25.17%:我们使用百分比堆积面积图,可以形象地表述出今年高考各分数段中的考生选科占比情况,高分段文科占比非常低:
都接近80%、选科生物的也超过了68%,而选科政治、历史、地理的都不足30%;在600-500分这个成绩区间,仍是选科物理和化学领先,均近乎60%,而选科政治、历史的依然都没有达到45%;在500-400分这个成绩区间,选科政治、历史、地理的考生数量开始反超物理、化学、生物,占比分别达到50.65%、49.06%、64.39%,但是领先优势并不明显,选科生物的人数最少占比也达到了38.50%;在400-300分这个成绩区间,文科人数全面占据优势,选科政治、历史、地理的考生占比达到了63.60%、69.25%、78.74%,而选科物理和化学的考生占比跌到了39%以下;在300-200分这个成绩区间,虽然总人数不多,但是文科占比继续提高,选科地理的占比超过了81%,选科最少的是化学占比低至19.15%,相当于600分以上区间的翻盘。这个趋势与上面的百分比堆积面积图的显示是契合的。继续看图,我们分别看一下大理(物化生)和大文(政史地)的差异:
你会发现,选科物理和化学、生物的考生人数正态分布曲线高度重合,具有单一明显凸起的波峰,基本上在
历史、地理的考生人数正态分布曲线,波峰宽广绵长不够突出,大约在465-385分之间,完全滞后于全体考生(在470分左右),平均值明显低于441分的一段线。所以,一段线以上的中高分段理科考生依然具有显著优势,一段线之下低分段文科考生数量更多,分布仍比较密集,竞争压力也更大,这个趋势完全延续着2024年的状况,没有任何实质性的突破。
山东省新高考,普通类常规批采用的是“平行志愿”模式,96个志愿,“专业+院校”为一个志愿,考生位次优先依次投档,每人只有一次投档机会,从第一志愿开始,一旦符合条件即投出,余下志愿作废,若96个志愿均不符合条件,将在该次投档中失败,只能进入下一轮计划志愿填报。所以说,高考投档并不是某院校某专业按照某某分数进行投档,而是在招生计划指标明确前提下,按照考生的成绩的全省排名位次依次投档的过程,位次靠前的先投,位次靠后的后投,投到某考生时,从他的第一志愿开始,检索该专业组计划是否已满额,有的话就投档结束,没有的的继续检索下一志愿的情况,以此类推。把符合条件的考生全部投档一遍,就出来了这个投档表。为什么正式投档前考试院要进行多轮模拟呢?除了校验数据、测试系统外,通过模拟还要看哪些专业组报的人多少,对于报考特别集中热度过高的专业,或者报考空过于空白的专业,考试院会和高校进行沟通,高校可以根据实际情况决定是否调整或追加计划。例如“1A临床医学类+A003清华大学”专业组招生计划5人,最后公布投档结果是,最低位次109,这就是头部高分段的考生共同填报志愿经过投档投出来的结果,我们查一分一段表,对应成绩是687分,这就是我们常说的该专业的投档分数线,其实这个线不存在的,高校也无法决定这个分数线,所以根本不存在“某某专业今年降分了”、“某某专业提分多少”、“某某考生压线录取”等这种说法。
由于官方统计表,只提供了投档计划数,没有提供实际完成的投档数,所以我们无法获取准确的投档完成率,加上少量退档名额,只能等考试院公布普通类常规批(本科)第2次志愿院校专业计划才能见分晓。由于
今年一段线划线有所放宽,所以第一次投档完成率肯定有所回升,理论上一段线下选科物化组合的考生仍有不少本科机会。汇总如下:未投出的44个专业组,除了“A440滨州医学院+6A应用心理学(中外合作)
A440滨州医学院+6A 应用心理学(中外合作办学) ”停止招生,该专业104个计划数调整至应用心理学、特殊教育专业。今年,没有其他专业组进行计划缩减。按照位次统计,投档位次
最前(即投档分数最高)的专业组是:“A003清华大学+1C文科试验班类(文科各专业)”,位次是前50,排名前10位的有:
172个专业组(投档总数7218)的投档最低分数触及了一段线分,这些专业组选科要求“物理和化学”的124个、要求“物理”的46个、要求“物理和生物”的2个,在一段线上形成了高度密集的“价值洼地”,这为低分理科考生提供了更多本科机会。限选纯文的专业组仅有698个,提供6239个投档计划。请看下图,各专业组和全部招生计划在各分数段上的分布情况:
针对某一专业根据投档最低位次对应的分数进行平均,可以看到不同专业分数线高低,从而简单的区分出“热门”专业。但由于头部高校和普通高校招生专业有较大不同,直接对比的结果存在偏差。我们先对投档分数排序,将其分成高分段(暂定601分以上)、中高分段(600-551)、中低分段(550-521)、低分段(特招线个等级。在数据样本中,我们忽略了招生计划低于30人的专业,对于不同分数段我们分别统计不同专业的分数线差异,下图是高分段和低分段TOP50的热门专业:
自然保护与环境生态类、航空航天类、口腔医学、核工程与核技术、电气类、电子信息类、海洋工程类、物理学、统计学类
低分段投档前10位的“热门”专业有:中医康复学、交通管理、化学类、信用风险管理与法律管控、政治学与行政学、中西医临床医学、家庭教育、烟草、想政治教育、特殊教育等。另外,我们统计了双一流院校
除了第二轮新晋双一流A571广东医科大学的“06助产学(湛江校区)”专业最低分数到了482分,其余双一流院校投档最低分均超过了519分。
对应的,下图给出了省内公办高校各专业组投档最低分数线区间,曲阜师范大学、山东工艺美术学院和烟台大学均有专业投档最低分数下降到了一段线分:
专业组名称完全一致的、有比对价值的有17219个,以下分析均基于这个样本。投档位次前移(上涨)幅度最高的专业组↓
下跌专业组,这还是物化组合缺额问题导致一段线上的集中拦截,物化考生继续共享这波红利。而上涨曲线分左右达到峰值,这是物化组合专业组去年大面积位次后退(下跌)后的理性回调。不同选科要求的专业组两年投档位次变化:对比2024年本科投档数据,我们将各专业组投档位次变化情况分布在各分数段上,结合其选科要求,分别作图:
前面谈到了总体上位次后退(下跌)是新趋势,通过这个图表也很容易看清楚,无论高分段还是低分段投档的专业组,均出现了位次后退,特别是底部(460分到441分)区域,甚至下跌幅度达到了四五万名。
上图仅仅说明在位次上涨或下跌的专业组里面,该专业出现的频率多少,并不能完全反应他们的涨跌幅度。
我们用各专业不同院校投档位次变化的平均值来进行比较将更具有价值。经统计,在常规批投档的800个左右专业中,计算金融、区块链技术、云计算技术、光电信息工程技术、无人机系统应用技术、现代通信工程、智能建造工程、大数据工程技术、智能采矿技术、信息安全与管理等专业位次后退(下跌)幅度排在了前10位;而矿物资源工程、手语翻译、安全生产监管、
中医养生学、针灸推拿学、中医儿科学、资源循环科学与工程、新材料与应用技术、中医康复学、自动化技术与应用等专业位次前移(上涨)幅度排在了前10位。
由于很多专业招生计划较少,比较小众,所以我们将范围进行了调整,仅统计招生计划700人以上的专业,位次变化情况如下图:
各专业对应的条形图长度和数值越大,表明位次变化越大。虚线以上部分,负数表示这些专业投档位次是后退(下跌)的;虚线以下部分,正数表示这些专业投档位次是前移(上涨)的。
。建筑市场的不景气,还在持续影响着学生报考的专业选择。当然了,这些专业投档位次下跌,不一定是专业受冷落,也可能是某些选科要求的专业计划增多、生源偏少等原因造成的。两年对比,投档位次前移(上涨)排在前10位的专业有:中医学、机械电子工程、生物科学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、高分子材料与工程、食品质量与安全、化学、审计学、材料类。上涨专业一改往年文科专业为主的情形,基本上理工占了大头,说明去年物化捆绑造成部分专业的超跌今年及时进行了修复。除了上面统计方法,能否把专业热度进一步量化或者用其他可视化形式呈现吗? 我们参考了微信公众号“一尺之棰”相关文章方法,对于某一专业不同院校投档位次各不相同,我们可以把所有招生计划中包含该专业的院校找出来,然后按照近两年投档最低位次变化区间,将院校密度对应标注出来,形成投档位次变化的密度图。
如图,横坐标轴表示该专业两年最低投档位次变化差值,负值代表位次后退(下跌),正值代表位次前移(上涨),纵坐标轴是对应的院校密度(数量),阴影面积就是该专业所有院校两年位次变化量的总和(左边负、右边正)。
比较熟悉的一些专业门类,观察这些专业相较去年的报考热度变化,热门专业阴影用用紫色表示,冷门专业阴影用黄色表示。如下图所示,排名越前的专业热度提升越高。
高热度专业:针灸推拿学、中医学、机械电子工程、机械制造及其自动化、材料科学与工程、电气工程及其自动化、会计学、自动化、生物科学、法学等。(去年的榜单是:外语、会计、财务管理、国际经济与贸易、汉语言、旅游管理、市场营销、工商管理、法学、金融等。)今年的
低热度(冷门)专业:工程造价、工程管理、物流工程、金融工程、数字经济、金融科技、大数据管理与应用、护理学、信息管理与信息系统、建筑学等。(去年的榜单是:生物、化学、土木、医学、环境、数学、材料、计算机、机械、电子信息。等。)主要本科专业2025年相比2024年的位次变化密度图(报考热度)↓↓↓
(工学)、口腔医学(医学)、动物医学(农学)、电子商务(管理学)、人工智能(工学)、临床医学(医学)、自动化(工学)、机械设计制造及其自动化(工学)、国际经济与贸易。医学类有2个专业进入热度榜前十位,管理学、农学、经济学各入围一个专业。计算机科学与技术,首次跌出前十,这一现象值得大家关注。但是上述这篇文章发表时,山东高考夏考的志愿填报还没有开始,不知百度热搜高考大数据平台如何获取的这些信息,全国来看,这种搜索热度,与最后学生实际填报志愿甚至投档录取热度并不一回事,仅供参考。
6050个,其中限选“物理+化学”的有2915个,限选“物理+生物”的26个,限选“物理”的3007个,限选“化学”的3个,限选“历史”的2个,限选“政治”的1个,不限选科的96个。即使今年一段线略微下调了,仍有这么大数量的本科计划剩余,这也意味着,有部分达到一段线的学生放弃报考这些本科院校,当前经济下行压力之下,考生和家庭对于高收费的民的态度是否在发生微妙变化?其中,有206个专业组(招生计划共4900个)投档分数低于一段线,新京报评论认为,这么多人低于一段线而被本科院校录取,这并不是什么“捡漏”,而是由山东志愿填报规则决定,高校等级、层次在弱化,学生有了更自主的选择,同时也反映出部分本科院校缺乏对达到本科线学生的吸引力,给了分数较低的学生上本科院校的机会。
76925(553分--专业组:27中医学(省属公费医学生,面向枣庄市就业)+D778山东中医药高等专科学校),这一分数超过了一段线位的均是公费医学生:
13500个位次。下跌大约从500分开始每一分段上的下跌专业组急剧增多,到463分达到峰值约63个,之后逐渐缓慢缩减。分数上涨的专业组,大约从504分开始出现,有波动,467分开始恢复增长强势,到429分达到峰值约30个,之后缓慢速度,到230左右基本回零。由于专科招生选科限制较少,我们就不再分析不同选科要求的专业组两年投档位次变化的关系曲线,仅仅展示在各分数段上全部专业组投档位次变化情况的分布:
可以看到,与本科类似,总体上是位次后退的主趋势,但是高分段出现了一些大的位次前移,说明像公费医学生、垄断行业相关和3+2这种优质专科专业组正受到更多的追捧,这与民招生窘境是一致的。
本科和专科均进行了扩招,所以今年高考相应的录取率稍有提升。基于报名人数的统计,今年山东高考综合录取率83.64%,其中本科录取率34.04%,专科(高职)录取率49.60%。补充:根据考试院消息,今年还将
今年的数据汇总像例行的作业一样又到尾声了,有人问你这么费劲的统计整理这些数据,到底有啥意义呢?确实没有太大的用处,但是这些数字是全省百万考生一起绘就的真实图画,数据背后是这一届孩子们十二年求学之路的证明,是无数学校老师、家庭长期
付出的回报。如果我们的文章,有幸被你看到,不管你是机构高报师、学校老师、学生父母,还是普通的任何人,都希望你能和我们一样,把这些真实的数据传递给新一届考生,为他们实现梦想助一把力,这就够了。不管人数多少,不管考试难度如何,2025年山东省高考实现了“平稳、顺利、安全、圆满”的目标。铁打的营盘,流水的兵。
2026届考生已经在路上,希望他们能在学习知识之外,做好功课,掌握规则,填好志愿,助力自己踏上理想的大学之路。结 语
我们坚信,数据和信息是辅助决策的最重要支撑,学会从官方资料中发掘有用信息将有助于指导我们科学的面对各种问题。本文以上内容基于作者有限的数据积累,若有不妥请读者朋友批评指正。
高考志愿填报是一项复杂的系统工程。考的是家长和考生的综合能力,包括政策领悟、数据挖掘、逻辑分析、大局观及决断力、战术层面的敏锐嗅觉、适当的冒险精神,还要加一点好运气,一样都不能少。新高考政策和志愿填报具体规则,需要家长和考生提前花时间学习和研究,把自己能做的选择一股脑交给志愿辅助机构是不负责任的。
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