从“共享”到“共建”湾区这些学校探索教育共融新模式

　　三地间的校园交流活动日益频繁。从智慧课堂的深度共建到文化根脉的赓续传承，从艺术共鸣到科创赋能，三地学子在多元交融中厚植家国情怀、共筑中国心，以教育协同为笔，以湾区热土为卷，共谱“一国两制”下教育融合发展的新篇章。

　　临近毕业季，我们邀请到美国藤校和英国G5毕业的两位90后朋友，和大家分享自己求学、职场和创业道路上的思考，共同探讨「兴趣探索与自我重塑对个人成长的重要性」。

　　近日，澳门浸信中学、东南学校师生团队到访中黄港澳，三方围绕语文教学与文化认同，探讨如何结合粤港澳地域文化特色，构建融合传统底蕴与现代视野的课程体系。

　　中黄港澳教师代表分享三大教学特色：IB探究式学习（“疑-寻-示-悟-行”循环）、融合港澳与内地教材、强化国情与传统熏陶。通过户外课堂、诗词共学等实践，构建“传统底蕴×现代视野”课程体系，推动湾区基础教育资源协同发展。

　　4月16日，香港姊妹学校余振强纪念中学的师生团队到访东莞暨大港澳子弟学校，开展校际访问及文化交流活动。

　　初中部学生与暨大港澳七年级学生共同参与了融合科学课程，在科学教师的指导下，两地学生专注而耐心地完成了实验操作。高中部学生与暨大港澳十一年级学生共同参与生物课程，探索科学世界的别样魅力。

　　4月3日，香港新亚中学师生到访英东中学。英东中学还邀请了广东第二师范学院附属南沙珠江学校、广州市南沙黄阁中学的师生加入本次交流活动，四校联动，资源共享。

　　四校学生以“混合编班”形式开启沉浸式学习体验。在外教老师的STEAM课堂，合作制造机械手装置；在劳动实践课上，制作植物拓染作品，体会“劳动创造美”的真谛；在美术课堂向美而行，以漆为笔，以水作画DIY漆扇，传承非遗文化。

　　4月2日，香港梅窝学校师生跨越湾区，赴华商外语实验学校开启了一场沉浸式文化交流活动。两校学生同上一堂课，英语课堂秒变“非遗文化体验场”。从歌曲合唱到非遗体验，从语言学习到情感共鸣，两地学生孩子们在华商外语教师的带领下直击祖国传统文化内核。

　　尽管香港和内地在课程设置和教学方法上存在差异，但培养全面发展、富有创新精神与社会责任感人才的目标始终一致，在两校师生齐唱《我爱你中国》环节中，歌声穿透音乐厅，爱国情激荡少年心。

　　刺绣、书法、国画、漆扇……“筑梦馆”内的系列艺术浸润活动让两地学生在实践中感悟优秀传统文化。增城碧桂园的学生化身“小导游”，带领香港师生代表赴1978文创园开展“穿越时代的文化之旅”，感受文化的传承与创新。

　　4月15日，福田区外国语学校（景秀）师生团队跨越深港两地，与姊妹校香港路德会吕祥光中学的学生一同体验了香港教育局举办的“心系家国”主题庙会。

　　在投壶、漆扇制作、敦煌飞天艺术明信片制作、二十四节气常识展示等活动中，同学们仿佛穿越时空，沉浸于传统文化的海洋。这不仅是一次深港同心的跨校交流，更是一场深刻的文化体验之旅，让两地学子在互动中增进了解，厚植家国情怀。

　　近日，佛山暨大港澳师生团队一行赴体艺中学开展姊妹学校艺术文化交流活动，赛马会体艺中学以培养艺术与体育专长人才闻名，此次交流聚焦艺术学科实践与创新，深化两地学子对视觉艺术的理解与热情。

　　在两天一夜的行程中，两校学生以“结对共创”形式参与多元艺术实践课程，从陶艺塑形、木工雕刻到版画拓印、光影摄影，学生们在协作中探索材料与媒介的多样性；课堂外，两校学生互赠亲手创作的艺术作品，将交流转化为跨地域的艺术对话；活动的另一亮点——参访2025香港巴塞尔艺术展也为学子们拓宽了审美视野。

　　4月23日，香港博爱医院八十周年邓英喜中学音乐科师生代表团到访华美学校，开展了一场别开生面的“粤港联合音乐会”，展现音乐教育的创新融合与跨文化教育的无限可能。

　　“粤港联合音乐会”以“LIVE IN MONENT”为主题，融合传统与现代、东方与西方元素，成为吸引眼球的亮点。邓英喜中学学生乐队表演了融合粤语经典与电子音乐的作品；华美学校音乐社团、管弦乐社团则展示现代音乐与传统音乐曲目，呈现跨越时代的音乐魅力。

　　4月7日，香港拔萃女书院的师生代表团到访执信中学国际部，开展为期五天的穗港文化交流。初见，执信国际合唱团便以轻快的歌曲拉开欢迎仪式序幕，歌唱出姊妹校多年来资源共享、携手共进的情谊。

　　在国际戏剧工作坊课程中，执信国际导师带着学生演绎《Good Morning Baltimore》的百老汇经典片段，用音符激活身体语言，感染力十足。两地师生还一同走出课堂，共放纸鸢，珠江畔的风景恰似本次交流的意义——“立足湾区，拥抱世界”。

　　4月16日，番禺实验小学与香港圣伯多禄天主教小学携手举办2025年科技文化交流活动，通过多元互动体验深化两地教育联结。

　　纸飞机跨界竞技中，两地选手同台展示自制纸飞机，展示科学严谨与美学巧思；科技艺术主题展览中，学生创作的废物利用小制作、科技主题绘画、牛仔布艺贴画……包含了学生们对科技艺术的创新以及对未来生活的美好期盼；沉浸式科技游园中，两地学生自由组队，沉浸式体验在机器人对抗战、AI象棋博弈等十余个互动项目。

　　4月16日，以深港同心 体育同行为主题的深港姊妹校体育交流活动在坪山实验学校举行。来自香港大埔三育中学的师生与坪山学子一同开展篮球、射箭、羽毛球、乒乓球四大项目友谊赛，以体育为桥，共赴一场热血与友谊的盛会。

　　4月16日，大岗小学与香港嘉诺撒圣方济各学校联合开展交流探索活动。在趣味体育课中，两校学生各分为4个小组，分别参与“篮球背传接力”、“四子棋”、“投壶”、“飞盘九宫格”“旱地龙舟”等趣味游戏。在运动中，他们斗智斗勇，展示出团结协作、携手并进的精神风貌。两校通过教育实践促进文明交融，共同培育具有文化自信和创新精神的湾区少年。

　　教育兴则湾区兴，少年强则中国强。粤港澳三地以教育协同为支点，撬动文化认同、创新协作与人才共育的“同心圆效应”。未来，这份跨越珠江的情谊与协作，将化作教育创新、融合的新动能，助力湾区教育续写协同发展的新篇章。

　　临近毕业季，我们邀请到美国藤校和英国G5毕业的两位90后朋友，和大家分享自己求学、职场和创业道路上的思考，共同探讨「兴趣探索与自我重塑对个人成长的重要性」。