浙江省交通运输科学研究院公开招聘人员公告

科学教育 2025年07月15日 22:18 2 aaron

　　根据《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》规定，浙江省交通运输科学研究院计划面向社会公开招聘工作人员。现将有关事项公告如下：

　　浙江省交通运输科学研究院是浙江省交通运输厅所属公益二类事业单位，预算形式为财政适当补助，机构规格为正处级，办公地点位于杭州市。业务范围覆盖交通科技研发、战略规划、政策研究、勘察设计、咨询评估、招标代理、试验检测、工程监理、信息化开发、ETC拓展等，具备覆盖交通全产业链的技术服务能力，为全省交通行业发展提供全面技术服务和支撑。

　　1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国领导和社会主义制度；

　　对专业条件的要求，主要参考教育部发布的普通教育专业目录，并结合招聘岗位用人实际进行综合认定。专业名称不一致，但所学方向相同相近的，一般可接受应聘，并以我院审核意见为准。

　　对于工作经历的要求，按照劳动（聘用）合同或招聘单位认可的其他相关证明材料，时间按足年足月计算到报名截止时。

　　对思想政治素质和道德品质的要求，主要根据招聘单位采用的考察标准认定。本次招聘将参考公务员录用考察的办法进行。

　　对身体条件的要求，主要根据招聘单位采用的体检标准，委托制定的体检机构认定。本次招聘将采用公务员录用体检标准。

　　招聘岗位性质为事业编制内用人，实行聘用制管理。受聘人员享受国家规定的事业单位工作人员相关工资福利待遇。

　　1.线上报名。应聘人员应于公告发布之日起至2025年8月1日17:00，发送报名电子邮件（邮件主题设为“应聘XX岗位+姓名”）到专用邮箱，报名材料：报名表（附件2）、身份证、学历（学位）证（未取得学历、学位证书可提供学校核发的就业推荐表和就业协议书，留学人员报考须取得教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书）、相关岗位要求的职称、成果等证明材料及本人近期免冠1寸照片。所有材料均以PDF形式提供，材料不全者视作报名无效。每位应聘人员限报一个岗位，逾期报名无效。

　　2.资格初审。报名结束后，招聘单位根据岗位招聘条件对报名人员进行资格初审，对初审未通过的人员将说明理由。

　　各岗位通过资格初审的报名人数应不少于计划招聘人数的3倍，否则将相应核减招聘人数直至取消有关岗位招聘计划。招聘条件要求博士研究生或硕士研究生且持有副高及及以上专技职务任职资格的岗位，不设定最低开考比例。

　　对应聘人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程，在后续各环节发现有不符合应聘资格或弄虚作假等问题的，取消聘用资格。

　　3.应聘资格。符合组织考试条件的岗位，招聘单位确定考试有关安排，向通过资格初审者发放准考证。

　　考试采用笔试、面试相结合的方式。笔试、面试成绩满分均为100分，并各按50%计入总成绩。具有博士学位或硕士研究生学历并取得副高及以上专技职务任职资格人员不安排笔试，直接进入面试，面试成绩（不经折算）即为考试总成绩。

　　1.笔试。笔试主要考查岗位所需的专业知识及应用能力等，采用闭卷考试的形式，内容包括但不限于专业测试、文案书写等。不指定具体参考书籍或资料。具体时间和安排另行通知。

　　根据笔试成绩从高到低，按不低于1:3的比例确定各岗位入围面试人员名单。招聘岗位实际参考人员不足规定比例的，按实际人数确定入围面试人员。

　　2.面试。应聘人员应携带身份证、学历和学位证书（暂未取得的，应提供足以证明其教育情况的证明材料，如就业推荐表或留学回国人员证明）、工作经历证明（一般为劳动合同及社保缴纳记录）、其他需要提供的相关证件（证明）等材料的原件及复印件1份，按指定时间、地点参加资格复审。证件（证明）不全或所提供的证件（证明）与应聘条件不相符的，取消应聘资格。未参加资格复审的，视作放弃应聘资格。

　　考试完毕，根据确定的办法计算总成绩（计算到小数点后两位，尾数四舍五入），各岗位按总成绩从高分到低分的顺序按计划招聘人数1:1比例（总成绩相同的，面试成绩高者优先）确定体检、考察对象。

　　经体检、考察均合格的人员，招聘单位确定为拟聘人员，并在网上公示7个工作日。公示期满，对拟聘人员没有异议或反映有问题经查实不影响聘用的，按照有关程序和规定办理进人和聘用手续。

　　应聘者放弃或被取消入围、聘用资格，或体检、考察中出现不合格者，由招聘单位研究决定是否安排人员递补。需要递补的，有关岗位均根据考试总成绩从高分到低分依次进行。

　　招聘过程相关信息（资格审查、笔试、面试结果及有关工作安排通知、递补信息等）一般仅在浙江交通运输科学研究院网站公布，请应聘者自行留意。

　　（二）对应聘违纪违规行为的认定和处理，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》（人社部令第35号）执行。

　　（三）对招聘工作及相关信息有异议的，请在信息公布之日起5日内向监督机构反映，以便及时研究处理。

标签：科学教育研究