2025许昌市教育科学研究中心补充教研员22人公告

科学教育 2025年08月11日 21:32 3 aaron

　　为满足许昌市教育科学研究中心用人需求，结合单位实际，经市委、市政府同意，决定补充教研员22人。现将有关事项公告如下：

　　本次计划补充教研员22人，具体岗位及资格条件详见《2025年许昌市教育科学研究中心补充教研员岗位计划》(附件1)。

　　3.具有本专业扎实的基础理论和专业知识，教师育人业绩突出，具有较高的教学业务水平和教育科研能力，在学科教学及研究方面有建树，能够起到示范引领作用。

　　(1)报名高中、初中、小学学科教研员，信息技术、学前教育教研员及科研人员岗位的，年龄为1980年1月1日(含)以后出生;中原名师、正高级教师、特级教师或具有市级及以上教研机构从事教研工作经历的，年龄可放宽至1970年1月1日(含)以后出生。

　　(2)报名中等职业教育加工制造类、信息技术类教研员岗位的，年龄为1980年1月1日(含)以后出生;河南省名师、正高级讲师、特级教师或具有市级及以上教研机构从事教研工作经历的，年龄可放宽至1970年1月1日(含)以后出生。

　　(1)符合“补充来源”要求，且2007年5月以后入编的，入编方式须为公开招聘或政策性安置(政策性安置人员主要指教育部直属师范大学公费师范毕业生、根据上级有关政策接收安置的人员，不包含因解决历史遗留等问题入编的人员);

　　(3)专业技术职务要求：①报名高中、初中、小学学科教研员和信息技术教研员岗位，须具有相应学科的城市中小学教师系列副高级及以上专业技术职务且在原单位已聘用;②报名学前教育教研员和科研人员岗位，须具有城市中小学教师系列副高级及以上专业技术职务且在原单位已聘用;③报名中等职业教育加工制造类、信息技术类教研员岗位，须具有相应学科的中等职业学校教师系列副高级及以上专业技术职务且在原单位已聘用;

　　(1)报名高中教研员，须具有公办高中相应学科循环教学1次(含)以上，或近6年具有高三相应学科2个学年(含)以上任教经历;报名初中教研员，须具有公办初中相应学科循环教学1次(含)以上，或近6年有初三相应学科2个学年(含)以上任教经历;报名小学教研员，须具有公办小学相应学科小循环教学1次(含)以上且近6年具有六年级2个学年(含)以上任教经历，或近6年具有六年级相应学科3个学年(含)以上连续任教经历;报名学前教育教研员，须在公办幼儿园完成1次(含)以上循环教学。

　　(2)具有强烈教学改革意识和创新精神，讲授过市级及以上专题讲座，或参与省级(学业水平考试、中招考试)、市级毕业年级模拟考试命题，并在市级及以上教育业务主管部门(教研部门)组织的优质课大赛中获一等奖。

　　(5)在本学科领域或社会有一定知名度和影响力，曾为高校客座教授、许昌市学科中心教研组成员，辅导本学科教师获得河南省基础教育课程与教学发展中心组织的省级优质课一等奖及以上，或获得过省级及以上特级教师、中原名师、骨干教师、名师、学术技术带头人等。

　　(6)须有市级及以上教研机构从事教研工作经历，或担任过学校学科教研组长1年(含)以上，或学校中层及以上职务1年(含)以上。

　　(1)主持或参与(限前3名)并完成省级及以上教育科学规划或教学研究课题1次(含)以上，获得过省级及以上教育科学研究优秀成果奖1次(含)以上。

　　(2)在中文核心期刊发表过1篇以上、教育类CN期刊发表过3篇以上本学科学术论文，或出版过本学科学术著作。

　　(3)须有市级及以上教研机构从事教研工作经历，或担任过学校学科教研组长1年(含)以上，或学校中层及以上职务1年(含)以上。

　　(1)讲授过市级及以上专题讲座，或在教育主管部门(教研部门)优质课大赛中获市级一等奖、省级二等奖及以上。

　　(4)辅导的教师在教育主管部门(教研部门)组织的优质课大赛中获省级二等奖及以上，或本人作为第一辅导老师辅导的学生在教育主管部门(教研部门)组织的学生信息素养实践提升活动中获省级二等奖及以上。

　　(1)在职业学校专业教学岗位从事一线年(含)以上，年教学工作量不少于240学时，每学年在学校组织的评教活动中获良好及以上等级。

　　(2)在职业学校教师教学能力(含优质课、信息化说课)比赛中获市级一等奖、省级二等奖及以上，或参加、指导学生在中等职业教育竞赛活动中获省、市级一等奖或省级二等奖2次(含)以上。

　　(3)参与(限前3名)并完成市级教育科学规划课题或职业教育教学研究课题1次(含)以上，或参与(限前3名)并完成省级教育科学规划课题或职业教育教学研究课题。

　　(4)在中文核心期刊、教育类CN期刊发表过本专业学术论文2篇(含)以上，或出版过本专业学术著作、省级以上规划教材。

　　(5)须担任过学校专业教研组长1年(含)以上，或学校中层及以上职务1年(含)以上，或担任过许昌市中等职业教育专业(学科)中心教研组成员(联络员)，或获得过市级及以上优秀教育工作者、优秀教师、骨干教师、名师、学术技术带头人等。

　　2.被开除中国党籍的人员，以及尚未解除党纪、政务处分或正在接受纪律审查、监察调查的人员;

　　6.流动聘用后构成回避关系的人员(回避关系参照《事业单位人事管理回避规定》《河南省事业单位公开招聘工作规程》相关情形);

　　3.“能力条件”中命题、讲座、优质课、课题、论文、学术著作等均指近6年取得的，即：自2019年1月1日至公告发布之日。

　　(二)报名方式。采取邮箱报名的方式进行。报名人员须将报名材料按顺序扫描并编辑成一个PDF文件发送至，文件命名为“许昌市教育科学研究中心补充教研员报名+报名岗位+本人姓名”(附件4需同时发送Excel电子版)。

　　1.《2025年许昌市教育科学研究中心补充教研员报名表》(附件2，须粘贴近期免冠照片)、《2025年许昌市教育科学研究中心补充教研员报名汇总表》(附件4);

　　3.第一学历至最高学历的毕业证(硕士研究生及以上学历的须同时提供学位证)、《学历认证报告》(或教育部学历证书电子注册备案表)(硕士研究生及以上学历的须同时提供《学位认证报告》或中国高等教育学位在线.教师资格证，专业技术职务任职资格证及评审表、现聘岗位的备案花名册或岗位变动备案表、2025年薪级工资变动表;

　　5.近5年年度考核表、入编文件及佐证材料、任职文件、从事教研工作佐证材料、工作单位出具的教学经历证明等原件;

　　报名人员只能选报一个岗位，报名与整个过程中使用的身份证及相关信息必须一致。报名人员可在许昌市人力资源和社会保障局网站(和许昌市教育局网站(自行下载相关表格。

　　报名人员须对提供的所有材料的真实性负责。因报名人员未按要求提交材料或提交材料不齐、材料信息不实造成的任何后果由个人负责。

　　(四)资格审查。对报名人员的资格审查贯穿整个工作的全过程，在任何环节发现报名人员不具备资格条件、不符合报名岗位要求、存在不得报名情形或提供虚假材料的，取消其考试资格或聘用资格，由此产生的一切后果由报名人员本人承担。

　　笔试内容为教育理论与政策、专业素养与教研实务。笔试成绩低于60分的，不得进入面试。考试用书（点击购买）面试采用评课和答辩的形式(评课70分，答辩30分)。面试成绩低于70分的，不得进入综合考评。

　　(三)综合考评。根据报名人员提交的近6年的工作经历、教科研能力及成果等相关材料进行综合考评，满分为100分。

　　根据考试成绩，各岗位按照1:1的比例从高分到低分确定进入组织考察环节人员。通过走访、教师访谈、测评问卷等多种方式，对考察对象的德、能、勤、绩、廉以及所报名岗位的匹配情况进行综合考察。同时，对考察对象档案进行审查，并进行资格复审，主要核实考察对象是否符合规定的报名资格条件，提供的报考信息和相关材料是否与真实经历背景相一致，是否构成回避的情形等方面的情况。对考察过程中发现的不符合报名岗位要求和档案弄虚作假等情形的，不得确定为合格人员。

　　根据考察结果确定进入体检人员。体检项目及办法参照教师资格认定体检标准执行。对身患恶性肿瘤、严重心脑血管疾病、终末期肾病、重性精神疾病等重大疾病，影响正常履职的人员，实行一票否决。

　　对拟补充人员在许昌市人力资源和社会保障局网站上进行公示，公示期7个工作日。公示期满无异议后，按照规定程序办理流动、入编等手续。

　　许昌市教育局网站(为本次工作的专用网站，有关信息及相关事项，均通过该网站进行发布，请报名人员随时关注。因报名人员未能及时关注网站而造成的后果由本人承担。

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